大二生活总结 大学生第一学年自我总结.docx

大二生活总结 大学生第一学年自我总结
高校生第一学年自我总结　　　　假如说第一学年就这样走了的话，我情愿它是带着欢乐，希望还有感动走的，静静的从我们身边溜走，甚至不要打声招呼。　　　　这一年发生了太多的事，那本不大的台历根本无大二生活总结 大学生第一学年自我总结
高校生第一学年自我总结　　　　假如说第一学年就这样走了的话，我情愿它是带着欢乐，希望还有感动走的，静静的从我们身边溜走，甚至不要打声招呼。　　　　这一年发生了太多的事，那本不大的台历根本无法记载全部，就像那张薄薄的成果单不能反映我们真实的生活一样。　　　　美妙的回忆总是在脑海的最深处埋藏，而苦涩则时常飘浮在水面，虽不忍目睹，但这却由不得我们选择。　　　　许多书里面都有高校生的描述。从《马丁·伊登》里的准高校生，到《高老头》中那已看透社会的拉斯蒂涅，从日本的渡边君，到中国的柯碧舟，好像每个高校生都要经验一番起伏波澜，这样看起来才有几分趣味，这样才值得回忆。我们辛苦构建的人生不就是用来回忆的么？由我们自己，还有他人。　　　　雨果在《海上劳工》里说过，“人体很可能就是一层外表。它遮住我们的真相。它扩大我们的光明和黑暗面。真相就是心灵。”是的，高校，或者是整个人生就是不断发觉自己内心的过程。　　　　让我们从大海起先吧。　　　　那里的天气改变不定，时而狂风暴雨，时而晴空万里，任何一个娴熟的水手也估摸不到它的脾气。然而不论天气如何改变，海水恒久是黑色而深厚的，当然有时也会有一滴亮光掉进海水，但是就如那滴进一池清水的红墨，瞬间它就消逝无踪。假如我们用手去舀那海水，那我们的手也会沾上洗不掉的苦涩，若我们硬是忍不住伸出舌尖想尝尝，即使再怎么当心，潘多拉盒子也会马上打开……　　　　高校留给我的第一印象就是空闲时间多。这在高考结束的那个暑假之前只能是一种幻想，那种只能在梦里梦到的生活。可悲的是，我真的在梦里度过了我的幻想。雨果有过关于两者的描述：“幻想就是模糊状态下的思想，它与睡眠毗邻，但界限分明，互不混淆。”无趣的我终究没能搞清晰它们两的关系，所以也就模糊地混淆过来了，就像用90年头的相机照出的那些泛着黄，还带有水印的旧照片。　　　　参与了团学会，才知道什么叫做责任。完不成工作再也无法像以前一样淘气的一笑，就像一只皮球，以前瘪了，有大人们帮着忙打气，而现在还得自己打算好打气筒。被脱掉了那件家长的外衣，才发觉自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，责任看起来就像飘在蓝天的白云，捏起来还像团团锦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀头却如打湿了水，是那么沉重。　　　　不管我们相不信任，轻如鸿毛的东西有时也重比泰山。那就是成果单。人生的可悲之处在于明明自己的生活却要被别人掌控，不论自己多么清白自由，也难逃《搜寻》里戏剧的情节。人生一次，签过多数的纸，但只有那张诞生证明可以说明我们真的来过，只有那页遗书可以说明我们没白活。所以，不论这过程中，出现什么样的东西，就算是死亡通知单，只要我们还有力气，就要好好活到写遗书的那一刻。　　　　经常在想象，假如约翰克里斯多夫没了对音乐的敏感，福尔摩斯少了对神奇的思索，他们的生活将变成什么样子。化工，理科，我的弱项。记得有个同乡说过，学理科的人都喜爱说自己喜爱文学。我不敢说自己喜爱文学，只能说自己不喜爱理科，这好比