大班美术公开课教案 [大班美术公开课教案三篇].docx

大班美术公开课教案 [大班美术公开课教案三篇]
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　　活动打算：彩色水笔，蜡笔，树的一家。
　　活动过程：　　1．出示范图：　　提问：这是什么地方？（这是秋天的树林）为什么这个地方会叫树林呢？（这有很多很多的树）这就是树宝宝的家，找一找树宝宝在哪里？（树宝宝就是画面上最小的一棵）小结：树宝宝和爸爸、妈妈及很多叔叔、阿姨们住在一起，它们有着不同的树枝、树枝、树冠和树叶，就象人们有高、有矮、有胖、有瘦，穿着不同颜色的衣服，衣服上有不同的花纹一样。在这片树林里长得最高的是树爸爸（请幼儿找出来）淡灰色树干的是树妈妈，黑色树干的是树阿姨，三位大叔叔叔各有几根树枝。（均请幼儿从画面上找出来）。　　（反思：利用情景，对话等环境要素，发挥孩子的主动性，主动性。我让孩子在观赏、视察各种各样的树中，获得树的有关阅历。使孩子了解到各种各样的树木之间的不同，但又有着共同的规律）。　　2．示范与思索　　（1）请树宝*和我们做挚友，老师画一部分，请小挚友说出这是树宝宝的哪一部分。　　（2）A树干--就象我们的身体。　　B树枝--就象我们的手。　　C树冠--就象我们身上的衣服。　　D树