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两个月的教师实习总结

　　时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一种质的奔腾，我学到了诸多课本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在获得好成绩的同步，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的两个月的教师实习总结

　　时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一种质的奔腾，我学到了诸多课本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在获得好成绩的同步，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断迈进。
　　在大学三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目的，全面严格规定自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在这次实习中，我写下了自己的实习总结，盼望这篇可以给人们作为参照范例。
　　近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同窗送了自己画的画给我。我很感动。
　　近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同步，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，目前回忆起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
　　听了一周的课后来，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。固然，刚开始心情特别紧张，由于经验局限性和应变能力不强，课堂浮现了“授课核心不突出，授课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对浮现的问题，指引教师规定我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的局限性和上学时存在的缺陷。协助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是好友般的亲切交谈。
　　为了弥补自己的局限性，我严格根据学校和指引教师的规定，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同窗和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
　　在上课的过程中，我遇到了诸多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的措施。如罚站、罚蹲等。诚然，这种措施可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师和学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学氛围，在教学活动中建立平等的师生关系。并且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我获得的教学效果还不错，有多种很淘气的学生在上我的学时认真多了，还积极举手答复问题。
　　八、九岁的小孩子较好动，并且注意力很容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑