孩子我还能陪伴你多少年.ppt

各位家长你们好！ 我非常感谢您的到来，感谢大家对我工作的支持,由此我也看到了您对孩子的关心和爱护。您也一定关心孩子的成绩，以及将来的前途。
让我们和孩子一起努力！
三年级特点：

孩子从二年级升入三年级，其
各位家长你们好！ 我非常感谢您的到来，感谢大家对我工作的支持,由此我也看到了您对孩子的关心和爱护。您也一定关心孩子的成绩，以及将来的前途。
让我们和孩子一起努力！
三年级特点：

孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助孩子，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：
(1)、学习方面：知识学习广泛，不单是一些基础知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫去记一般不成问题。现在除了基础知识以外，出现更多的是一些比较“灵活”的题目，有的家长辅导起来都感觉非常吃力了。基础必须扎扎实实的掌握，也对学生提出了更高的要求。家长需要帮助孩子拓展思维，教他们从不同角度去考虑问题，获取更多的语文学习技巧，培养他们的语文素养。
(2)、心理方面：⑴、个性化开始增强，有了独立意识。
⑵、因为学习难度的增加，开始把学业当成负担。
⑶、随着孩子独立意识的增强，开始不愿意听从大人的教导，会有自己的选择，始形成自己的交往圈。
老师和家长普遍感觉，这个阶段的孩子比较难教。不少家长都发现，现在跟孩子说什么，他常常会反着干。所以，这个阶段家长要关注孩子的心理和生理特点，配合学校、老师搞好教育。
几点建议和希望
1、监督孩子保质保量地完成家庭作业。
2、创设良好的家庭育人环境。以自己良好的道德行为来影响自己的孩子。
3、要让孩子学会合理安排自己的时间。

5、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所成。
6、家长要及时和孩子沟通，不要只关注孩子的分数，要关注孩子的学习过程，了解孩子的学习效果。
当您看到孩子成绩时，无论成绩好坏，请想一想:
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。 不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地呵护自己的花，慢慢地看着他（她）长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。  相信孩子，静等花开。
《坐姿歌》：手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，端端正正坐桌前。
《握笔歌》：拇指、食指弯成圆，指尖相对不相连。中指顶在笔杆后，四指五指抱成团。三寸握笔腕平放，竿靠食指三骨关。