新学期二年级少先队活动筹划
充足发挥二年级少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多采的教育活动,提高少先队员综合素质,积极引导少年小朋友为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。如下是为你精心整顿的有关的内容,盼望你爱慕。
(一)素质,科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为她们内在的品质。
4、面向社会,注重体验,和家长、社会、新课程改革相结合,充足运用多种教育资源,为少年小朋友发明更为广阔的成长舞台。倾听少年小朋友的心声,关注少年小朋友的成长,满足少年小朋友的心理需求。
三、具体措施:
(一)加强少先队队伍建设,发挥指引者和引路人的作用
1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员,对大队委成员进行具体分工,明确大队委的职责,组织卫生、纪律督导队,每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
2、定期开展对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级平常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指引和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。
(二)加强中队队伍的建设,发挥班级是德育工作的主阵地作用,保证少先队工作的稳步推动。
1、运用班主任会议组织各班教导员进行理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,对的把握新时期学校青少年的成长规律和现实规定,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2、注重提高教导员的自身修养,以自己崇高的人格来感染学生、塑造学生。让她们在楷模的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱惜公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于一年级的新生,督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基本文明习惯教育。
3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度,强化常规工作的检查、评比制度,做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
(三)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。
1、养成教育。各中队组织学生学常行为规范》,加强礼仪教育和训练,以创立优秀班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪我能行”为专项,以“三管六不”,“三别四带”为核心,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。指引和督促各中队开展好每周一次的中队专项班队会等。
“三管六不”:管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。
“三别”:即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;
“四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同窗、把孝敬带给长辈、把忍让带向社会。
2、安全教育
深化拓展安全教育,开展避免少年小朋友意外伤害,保护少年小朋友生命安全和身体健康活动。进一步宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交告知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全知识和安
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