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《我的面具》教学反思
〈〈我的面具》教学反思
作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以 快速提升我们的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面 是收集的〈〈我的面具》教学反思，欢送阅读与收藏。
今天上午执教了一个大班《我的面具》教学反思
〈〈我的面具》教学反思
作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以 快速提升我们的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面 是收集的〈〈我的面具》教学反思，欢送阅读与收藏。
今天上午执教了一个大班美术活动一一我的面具，还曾记得寒 假备课时就对这个教学活动把握性不是很大，觉得活动要呈现很好 的教学效果非常有难度。
在昨天和同行班老师的课前探讨中，我们也分别从不同的做法 进行了有效的交流，因为有一个班级已经在前两天上过了，它们采 用的是剪画的方式进行的，没有按照实际教学活动的方法进行。所 以在探讨时我们也曾经想利用这样的方式进行制作，但又想想用上 的方法制作出来的可能会更好。
于是下午开始我便进行教具制作，把废旧报纸用浆糊一层层地 涂在半个气球的身上，贴了好多层，因为等待浆糊完全干需要一定 的时间，所以制作完毕后把它晾着。今天上午我一上班直奔教室， 结果效果还真不错，一个立体的面具模型呈现在眼前，马上决定上 午第二个活动就按照这样的方法进行。
在活动中，我发现孩子们能够认真听好示范讲解，而且制作的 积极性也相当高，能够认认真真地把废旧的报纸一层层的涂上去， 因为结果需要时间的等待，所以做到中餐前大家的效果并没有呈现 出来。看着孩子们放在一起的毛坯，我发现要到达很理想的效果可 能会有一定的距离，因为大家普遍的一个通病就是涂的层数不是很 多，而且不是很密。下午又去看了孩子们的作品，因为还没有完全 干，所以效果还并不明显。
纵观整个教学活动的过程，虽然可能没有到达预期的教学效 果，但是教师间磨课交流的、过程是认真的，孩子们制作体验的过程 同样是快乐的，相信在下一次的这个活动中，孩子们一定会制作得 更加成功！
〈〈我的面具》教学目标是：
引导幼儿用夸张的手法白制动物面具，练习用剪、贴、画、 折等方法制作。
在制作过程中体验成功的快乐。
在整个活动中，我首先出示了白己的作品，以我参加舞会来引 出活动，激发孩子们参与的积极性，同时又展示收集的面具图片， 让孩子们说说：“你喜欢哪一个？你觉得它什么地方最有趣