中班班主任个人学期末工作总结.docx

中班班主任个人学期末工作总结
　　第一：如何指责学生，怎样才能够令学生虚心接受指责
　　记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很简单在课堂上发脾气指责学生，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法指责学生，即使他表面上服气了但事

　　其次，本人严格执行学校的作息时间，每天按时到校。严格遵守各项规章制度，从不因为自己的事情而耽搁上课，给学生做出了极好的表率。
　　第三，在教化教学工作中，本人主动仔细学习大纲、教材，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，提高课堂效率，减轻学生的课业负担;同时主动学习魏书生老师的作文批改方法，探究适合自己的作文批改方式，做好全面与个别的辅导。同时主动参与听课、评课活动，向有阅历的老师学习，并且借助各种形式调动学生学习的主动性，提高学生的学习成果。
　　第四，成果方面：在期终考试中，自己所教学科取得了优秀的成果，
　　总之，在班主任工作方面，首先更加注意思想道德教化、行为习惯。其次，主动抓好学生的学习看法、学习方法的调整。再次，注意班级文化氛围的建设，适时的开展活动，主动会同各学科老师主动教好学生，针对当前的学生的思想状况，主动探讨教化教学方法，同时主动运用书信、电话等联系形式同家长联系，刚好反映、了解、驾驭学生的真实状况，共同管理教化学生。
　　中班班主任个人学期末工作总结3
　　"班集体灵魂"的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。
　　小学班主任面对的都是少年儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。


　　通过多年的班主任工作使我感受最深的是：作为班主任应身体力行，用行动和爱心去培育班集体。
　　班主任总是处学生最广泛，最严格的监督之中，班主任的一言一行，学生都会仔细地加以评价，他犹如是学生的一面镜子，所以，班主任要擅长抓住这一特别的镜像原理，以自己不经意的举止，无声的语言去影响学生。
　　俗话说：“学高为师，身正为范”，班主任要不断完善自己，一方面要精神焕发，以自然和谐的美给学生留下美妙印象，要具有广博的学问，在课堂和课后以才智去获得学生的信任，另一方面要以身作则，身体力行，擅长利用生活中的细微环节，以人格的力气去感染学生，赢得学生的敬重，劳动的时侯，我不是站在一旁指手划脚，而是亲自动手与学生一起打扫教室;看到教室地板上的纸屑，我会主动弯下腰去捡起扔入垃圾桶中;我会为学生捡起掉落在地上的书笔;在天气突变的日子里，我会嘱咐学生留意冷暖，照看好身体，再送学生会家的路上我会嘱咐学生留意交通平安，等等，总之，班主任应用良好的行为去感染学生，影响学生。
　　除了要以行为去影响学生我们班主任在平常的工作中应留意关爱学生，教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜学生，我们都知道学生终归还是孩子，总免不了会出现这样那样的毛病。对于这种状况，作为班主任不应一味去斥责学生，而应用爱心去包涵学生，这样才能创建良好和谐和的师生关系。


　　班主任只有用父母般的爱心去对待身边每一位学生，关切他们的成长，将自己真正融入到学生中去，才能营造良好的班风学风。在实际工作中，我总是同等地对待他们，不是对某些优生偏爱有加，而对某些差生心存卑视;每次考试或测验之后，我总要找学生谈话，进步的多加激励，退步的我会尽量了解他们的学习状况和生活状况，帮助他们找到问题所在，这样可以使每一位学生都真实地感受到老师的关爱。我平常还留意常常和学生在一起，促进和他们的友情。
　　平常我还留意培育小干部团结协作的精神，通过干部这个小集体在班中法会肯定的作用。带动整个班集体开展活动，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。平常让小干部自己教化自己，利用班会时间争求全班同学对他们的看法以便把工作做得更好。我班小干部李柏宏别看人不大，模范作用却起的不错，是老师的得力助手。
　　总之经过肯定时间的努力，我的工作取得肯定的成果，今后，我肯定接着努力，以身作则，到处为学生起到示范作用，并用自己的爱心去包涵每位学生，激励他们时刻前进，永不落后，那么整个班集体将更具活力和战斗力。
　　中班班主任个人学期末工作总结4
　　匆忙忙忙的一个学期又过去了，回首这一学期，真是苦乐交织的一学期，对于班主任工作，我有了更深的体验和理解。