小学语文优质课比赛听课心得体会.docx

小学语文优质课比赛听课心得体会
小学语文优质课竞赛听课心得体会
　　当我们备受启迪时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。信任很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我帮大家整理的小学语文优质课竞赛听课心得体会

小学语文优质课比赛听课心得体会
小学语文优质课竞赛听课心得体会
　　当我们备受启迪时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。信任很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我帮大家整理的小学语文优质课竞赛听课心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。
　　十月十四日我有幸参与了临沂市优质课竞赛，倾听了四位名师的课堂展示，真是深受启发，颇为感动。在听课的过程中，我为竞赛的老师而惊慌，为参赛老师在课堂上的精彩的表现而喝彩，为名师教学中奇妙地设计，才智地引导而叹服。感谢这次活动，为我们供应了这样的一个学台。现将此次学习的体会与收获与大家一起共享。
　　我共听了4节课，有《通往广场的路不止一条》、《学会看病》、《古诗两首》、《我要的是葫芦》、纵观整个听课活动，无论是新秀还是名师，他们都具有崭新的教化观念，精湛的教学艺术，深厚的文化底蕴。他们心里始终想着学生，上课的留意力集中在学生身上，“目中有人”，教学过程中伺机诱导，奇妙点拨，学生思维堵塞时疏导之，心理困惑时开导之，精神倦怠时激励之。他们一举手一投足，一颦一笑，就犹如一股春风轻拂，润物无声，潜移默化地使学生受到熏陶。思维得以熬炼，心灵得以净化，情感得以升华。亲临这样的盛会，就犹如享用了一次精神文化的大餐，让我们领会了小学语文老师的生命的活力和人格的魅力。其中给我留下最深印象的几节课是：


　　费县王立业老师的《学会看病》，在这节课中，王老师留意让学生换位思索。时刻提示学生在读中感悟，并结合“母”这个字的写法去引导学生。
　　学生不是无情物，只要老师的引导到位，学生的感情也会被迸发出来。课堂教学中，王老师让学生通过朗读课文，感受母亲的做法。在文中让学生思索母亲这一做法的意义，想象假如你是文中的儿子，你会怎样做的思索，以及母亲这样做你认为母亲是否残忍。这些问题的抛出，学生则能屏心静气地阅读，在阅读中逐步感受到文中的情感，体会到母亲的`这样做法是在尽到责任，知道了到处依靠父母的孩子须要的是磨练。
　　藏艳红老师的《古诗两首》，更是令我感动，我想任何学习活动的设计都应当有一个目标，藏艳红老师为帮助学生进一步理解诗意，感受李对孟的深深眷恋之情。紧扣这只小帆船来提问：“长江自古以来就是交通要塞，书上也写白帆点点，为何李白眼中只有一只小船？”这样提问应当对学生有很大的触动，让他们再读古诗，势必能找到答案。
　　1、作者眼里只有孤帆远影；
　　2、孤帆远去，诗人唯见长江天际流。
　　可见，在诗人的眼里全部的景他都看不见，全部的船，他都不