大学生创业贷款.doc

大学生创业贷款
微视频脚本
市公共就业和人才服务中心
作者:范晓娟
联系电话:3991232
QQ: 380896552
一、主题
大学生毕业生创业不再是梦想
二、思路
大学即将毕业,同学们对自己未来的人生道路感觉很迷茫。在校期间,学校配合当前就业形式,给即将毕业的大学生们开设了就业创业指导课,让同学们对今后的人生有了规划,对创业产生了浓厚的兴趣,而我们的人社部门协同财政在不断的实践中摸索总结,为大学生提供了创业的相关培训、场地并且还出台了相关的创业扶持政策,以大学生创业贷款为媒介,帮助有理想有创业精神和实干精神的大学生们实现自己的梦想,为他们提供实现理想的舞台。
三、具体实施
1、视频开篇(主体表现手法:动画)
画面1:(黑幕+文字)大学即将毕业,同学们对自己未来的人生道路感觉很迷茫。在校期间,学校配合当前就业形式,给即将毕业的大学生们开设了就业创业指导课,让同学们对今后的人生有了规划,对创业产生了浓厚的兴趣。
画面2:(黑幕+文字)我们的人社部门协同财政在不断的实践中摸索总结,为大学生提供了创业的相关培训、场地并且还出台了相关的创业扶持政策,以大学生创业贷款为媒介,帮助有理想有创业精神和实干精神的大学生们实现自己的梦想,为他们提供实现理想的舞台。
画面3:片名:梦想舞台
画面4:(黑幕+文字)一群大学生散伙饭的饭桌上干杯预祝大家都有美好的未来。
旁白音:干杯(众人)
画面5:(近景)普卞(男主人公名称)一个人沉默不语,看一眼一桌的同学
画面6:(切换画面至右肩部,拉镜头将一桌同学带入画面为止)
画面7:(近景分三个画面,音效方面加入键盘音效,三个画面以闪白形式切换)
①镜头拉到A同学,画面定格,动画效果在A同学头画个圈圈,一排字幕:公务员进面试春风得意
②镜头拉到B同学和C同学,同时在二人头上画圈圈字幕提示:已经和某公司签约,
③CDEF同学,同时圈出来字幕提示:工作薪水和理想不符,打算考研进修……
画面8:(中景)以普卞同学为背景将A-F一桌同学全体带入
(内心独白(旁白音):我将来的路要如何走?…………)
②视频第一篇章:以男主人公回想来介绍大学生创业辅导课以及创业模拟实训的内容(主体表现手法:动画、实景拍摄和解说词)(动画根据制作具体情况,待定)(全程配乐)
(前画面淡出配合闪白淡入回想画面)
黑幕+字幕:数月前……
画面1:(远景)老师在上面讲课,同学们认真学习
(远景推中景)以老师为背景,黑板上写着:大学生就业指导课
(特写)普卞同学,埋头记笔记
画面2:(闪白)(远景)(从大学生计算机教室门口向内)大学计算机教室内
(中景)(还是在大学生计算机教室门口向内给教室黑板特写)黑白上写着:计算机创业模拟课
(近景,以学生为前景计算机为画面主心)众同学认真在网络的虚拟世界中,模拟经营自己的小店
(侧面近景)学生在电脑前学习
(一个学生为基础镜头,镜头从近景拉远景将更多学生带入画面)
③视频第二篇章:普卞同学开始创业并且遇到了创业的第一个瓶颈期
(闪白淡出)
(背景音乐:《我的未来不是梦》)
画面1:(中景)普卞同学从床上做起来,摸了下脸,清醒了一下自己。
(中景推近景)普卞同学一副很有决心的模样对自己说:我的未来不是梦。
画面2:(上网画面人物侧面近景)普卞同学在上网
(近景)普卞同学在网上搜索淘宝店铺,很多经营鞋子和小饰品的店铺
等
(近景)普卞同学往椅子上一靠,思索状(内心独白旁白音)我的家乡在义乌,是这些小商品的天堂啊,很多网上的商家也是从那边进货,是不是我也可以……
画面3(分为6个画面)
1、火车候车厅
(特写)候车厅牌子
(远景)人山人海的候车大厅
2、候车站台远景
3、火车开动前车撞边近景
4、下车镜头(在普卞同学下车的同事将义乌站站牌作为前景带入画面)
5、(中景)普卞同学与父母一起出站,有说有笑
6、(近景)普卞同学与父母坐在家中饭桌吃饭,父母拿出家中存折交给普卞同学
7、(面部特写)普卞同学接过存折非常激动
画面4:(中景)普卞同学与厂商在货物旁边交谈
(近景推镜头到特写)普卞同学与厂商握手
(近景推镜头到特写)普卞同学拿着合同很激动,给合同一个特写。
(黑场字幕)数月后……
画面5(近景推镜头到特写)电脑上淘宝卖家软件上显示有货物售卖数据,阿里旺旺弹出窗口上面弹出对话内容:要求卖家多进类似畅销货品
(近景)普卞同学陷入沉思,内心独白(旁白音):这有的货卖得不是很快,但是这有的货又太畅销需要立即补货,可是……
(近景推镜头到特写)普卞同学挠挠头呆呆的看着自己的银行卡单子,(银行存折特写)上面写着存款余额539元
内心独白(旁白音):钱从哪儿出呢?父母所给的钱基本都压在前期铺货的