一年级上语文教学素材《一封给一年级新生家长的信》《入学教育》人教新课标.docx

一年级上语文教学素材《一封给 一年级新生家长的信》《入学教 育》—人教新课标
一封给一年级新生家长的信
尊敬的家长：
您好！
我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与 幸运。在即将开始的小学生活里，我将用的准备一个透明文件袋（中），用来做生字收集袋，装会认的字。
课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、 班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软， 易折书角；由于
书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手撼书， 一手写字，效率很低。止匕外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱 书的好习惯。
2、准备一个水壶和一块手帕
小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外 要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、创设良好的学习环境
刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时， 家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书， 既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养 成便可以起到潜移默化的作用。
在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上 摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优 美的学习环境。
4、养成良好的生活习惯
一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭， 饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时 间：上午8:00上课,11:20放学；下午2:00上课,4:50放学。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把
书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天 到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。
二、您可以这样辅导您的孩子
1、学生已学过的要求会认的生字卡片。 每天晚上抽出5-10个生字卡片让学 生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上 说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出
“草”字时，他 能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需 要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子我们的学 生就会有不断的提高。
2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩
子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长 督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟 通。
3、关于拼音学习。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是 说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。所以说，在平时认生字过程中让孩子 学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使
学生达到会拼读的目的。
4、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少 成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为 学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。
5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且 要把听到的内