幸福心得体会(5).docx

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幸福心得体会(5)
幸福心得体会
在近期实行的老师培训中，对老师在教育教学中什么是老师的幸福感产生
了很深的感受。也阅读了很多与此相关的书籍，以下就谈谈自己的心得与体会。幸福来源于人的一种主观感受，是对生活的1
幸福心得体会(5)
幸福心得体会
在近期实行的老师培训中，对老师在教育教学中什么是老师的幸福感产生
了很深的感受。也阅读了很多与此相关的书籍，以下就谈谈自己的心得与体会。幸福来源于人的一种主观感受，是对生活的一种体验。就是人的目的性自
由实现的一种主体生存状态。“当个体感觉到他找到人之为人的目的，并且他
觉得自己的行为是在践行这个目的时，他就会有一种主观上的践行天命的愉悦，这就是幸福感。”老师是一项职业，他的主要责任来自教育教学，那么能够说
老师的幸福感就是老师在从事教育教学工作中感受到需要得到满足，潜能得到
发挥，能够实现自我生命价值时所获得的持续欢快体验。老师的这种欢快体验主要体现在那些方面呢？
1、社会对老师职业的崇高仰慕。无论是什么职业的家长，在面对我们老师
的时候，总是热忱万分。这种热忱其实来自于他潜意识里希望老师对他的孩子在教学中能特别照看，将来能有所抱负。我们老师或许收入赶不上很多其他职
业，但是他们是没有我们这种职业的幸福感的。
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2、同学对老师的情感。老师作为大众的一员，他的教育、教学目的就是既
教书又育人，他认为他所从事的职业是高尚的、是宏大的、是有意义的、是具有价值的；他会将有限的生命投入到无限的为祖国的教育事业服务之中去；他做到了“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”教书育人给老师带来了成就感，
当看到自己夜以继日、呕心励血把同学培育成为祖国有用的人才，桃李满天下时，作为一名人民老师是幸福的。我们或许往往只留意了同学调皮，作业完不成，有人违反纪律等等。其实我们再认真看看，其实有很多让我们感到幸福的地方，我们平常其实能看到很多这样的例子，比如你喊同学拿东西，或许你喊你孩子

拿不会拿，但是同学却当做圣