弟子规教案泛爱众.docx

白沙中心小学2013 2014年第二学期
阳光才艺活动
活动名称： 牙牙学语
活动地点：
指导教师：
白沙中心小学2013-2014学年第一学期牙牙学语阳光才艺活动计划
活动地点 一（4）班级 辅导教师 黄玲芳 黄
（三）复习
长呼人即代叫，人不在己即到
长辈有事呼唤人，应代为传唤，如果那个人不在，自己应该主动去询 问长辈有什么事？可以帮忙就帮忙，不能帮忙则代为转告。
淤补充说明：
不要有怠慢的习惯，使别人留下傲慢无礼的坏印象，这是个人品 格上的大缺失。
二、故事时间：
（一）聪明努力的华陀
华陀是东汉时非常有名的医生，他之所以能成为名医，除了聪明之外, 还经过一番辛苦的努力。
华陀从小跟着母亲相依为命，有一天，母亲昏倒了，醒来之后就无法 下床，华陀找了好多医生都医不好母亲，没有多久，母亲去世了，华陀难 过之余，也立志要成为一个医术高明的医生。
在一座高山上，有个「琼林寺」，传说寺里有位长老的医术非常高明， 华陀决定要去那里学医，邻人听到华陀想到琼林寺，都劝他说：「到琼林寺 很远，凭你一个小孩子，怎么能够走得到呢？」华陀不畏遥远的路程，他 翻山越岭，跋山涉水，带在身上的粮食吃完了，就摘果子充饥；累了就在 草地、山洞休息。
走了好久，他终于到了琼林寺。寺里的长老看他这么有诚意，不畏艰 苦，非常感动，于是就答应他拜师的请求。起初，长老只叫他做些繁杂小 事，华陀总是默默地把事情做好。事情做完后，他会非常细心地观察长老 为病人看病配药，然后记在心里。
这天，长老对华陀说：「你能吃苦又肯努力，从今天起，我要教你治病 的方法」。华陀很高兴，并且很有信心地告诉长老：「师傅，我一定会努力 学习做个好医生，让大家不再受病痛的折磨。」长老把华陀带进书房，然后 指着装满各种书籍的大书橱说：「这是医学知识的宝库，你可要好好珍惜他 们！ 一定要专心念书！」从此，华陀白天学习治病的方法，晚上就在书房用
功读书。
这天晚上，华陀正在书房里读书，一个小师弟匆忙地跑来说：「不好了 ！ 师傅昏倒了！」华陀听了，立刻丢下书本，赶到师傅房里去。华陀进到书房 里，发现师傅躺在床上闭着眼睛，一动也不动。华陀紧张的拉着师傅的手, 不停的叫着：「师傅，您醒醒啊！」可是，师傅一点反应也没有。华陀努力 地使自己镇静下来，然后，他为师傅把脉。不一会儿，他微笑着说：「大家 放心吧！师傅没甚么毛病，一会儿就好了！」
华陀刚讲完，师傅果然就从床上坐了起来，说：「我根本没有生病，只 是想考验你们！看来，只有华陀令我满意！」之后华陀回到书房，发现桌上 的书已经烧成灰。原来，出去时太匆忙，桌上的书被油灯给烧了。幸好火 势不大，只烧了桌上的书，而没有造成火灾。华陀将书中的知识和道理， 一笔一画地写了起来，原来，他早就牢记在心里了。聪明的华陀经过不断 的努力学习，长大后，终于成为家喻户晓的名医。
引导重点：
（1）「成功靠一份天才，九十九分努力」，听了华陀的故事，你仍然认为成 功的人只是运气好或天赋异禀吗？
（2）为人治病是一种技术，凡事都需要多加练习及下功夫，若能在学 校认真听讲，并利用课余时间充实课堂上没教的知识，那么就等于在累积 让自己成功的条件！
三、常礼举要（演练活动）
（一） 培养感恩的心：投影片欣赏-《雨啊！请你到非洲》
世界上有许多人过着不幸的生活，小朋友面对自己幸福的生活要时常 怀抱感恩的心，当你有能力帮助别人时应该及时行善。询问小朋友如何从 日常生活中做到助人为快乐之本？（附件二）
（二） 地球暖化的危机
世界上的万事万物都是一体共存，对人、动物、植物或自然万物都应 抱持着一颗恭敬之心，不能有任何分别之心。地球是我们居住的地方，可 是最近地球却生病了，询问小朋友知道地球生什么病吗？为什么地球会生 这种病呢？这种病对人类的生活有什么重大的影响？
近来因全球暖化问题，使得全球气温出现异常，我们都是地球的居住 者，如何爱It地球才能使他不受伤害呢？大家可从日常生活做起，一起累 积对地球的爱。
饮食方面：减少肉食多吃蔬果、随身携带环保筷、杯、碗、袋等环保用 具。
交通方面：请多步行或骑脚踏车有益身体健康，出门可改搭大众交通工 具。
生活方面：随手节约电源及水资源。
资源方面：确实做好资源回收的工作，减低对地球的污染。
白沙中心小学2013-2014学年第一学期牙牙学童阳光才艺活动教案
活动 周次
第四周 活动地点一年（4）班
辅导老师黄玲芳黄艳
活动 内容
学习“泛爱众”之“己有能”
活动 目标
1、复习“泛爱众”之“凡是人” 2、学习“泛爱众”之“己有能”
3、大体了解这几句话的意思。
活
动
过
程
一、经文导读及讲解
（一） 己有能勿自私，人所能勿轻曾
「譬