幼儿良好生活习惯的养成案例5.docx

幼儿良好生活习惯培养案例
案例名称：午睡困难
【案例描述】这学期我继续担任维尼班老师。通过一段时间的观察发 现：马文慧小朋友在床上象热锅上的蚂蚁，翻来覆去，可又不得不躺在 床上，从而产生焦虑、怒恨等不良的情绪；倪宇涵抬头东张西望、自言
幼儿良好生活习惯培养案例
案例名称：午睡困难
【案例描述】这学期我继续担任维尼班老师。通过一段时间的观察发 现：马文慧小朋友在床上象热锅上的蚂蚁，翻来覆去，可又不得不躺在 床上，从而产生焦虑、怒恨等不良的情绪；倪宇涵抬头东张西望、自言
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自语，自说自话唱歌哼歌?.颓些小朋友不停的做一些不良的小动作，
象咬被角、挖耳鼻、玩小物件，吸 吮手指、打口水仗，有蒙着头睡觉 等，还偶有的发生梦惊大叫，到了起床时间醒不来，起不了床？午睡 成了孩子们的负担。因此，消除幼儿午睡中存在的不良现象，提高幼 儿睡眠的质量就成为了极其重要的问题。
【案例分析】分析幼儿午睡问题的原因，从家庭中看：部分幼儿由爷爷
奶奶带的或由保姆带的，过分的宠爱，
在睡眠时间上由着孩子的性
子，高兴什么时候睡就什么时候睡，早上懒得起来，来园时间不仅晚 影响学习，还影响了午睡质量。也有的是因为照顾孩子的父母或保姆对 正确的睡眠姿势认识不够，忽视其对孩子身心健康的影响，平时目视 无睹，久而久之影响孩子的睡眠质量。
【教育措施】改善幼儿午睡现状的对策我们着重从如何改善幼儿的午睡
状况进行探索，可以从以下几方面入手:
1、改进午睡时
间2、纠正幼儿的睡眠姿势。
【效果】根据一个阶段的生活常规教育要求进行评价记录。小朋友能 遵守午睡纪律规则，通过不断的鼓励了，幼儿上进，提高幼儿的自信 心，使他们会努力地使自己能坚持让老师感到他还在不断地进步，从而
使孩子们基本能养成午睡的良好习惯。