适合二年级的小故事（5篇）.doc

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适合二年级的小故事（5篇）
【#儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习 第1页 /总页数 4 页
适合二年级的小故事（5篇）
【#儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是无忧考网整理分享的适合二年级的小故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
：蛋宝宝和小乌龟
母鸡妈妈生了一只蛋，蛋宝宝很调皮，它趁着母鸡妈妈不注意，骨碌骨碌滚出了家门。
“骨碌骨碌”滚呀滚，蛋宝宝滚到了小乌龟的身边，对乌龟说：“你好，我们交朋友好吗？”
乌龟答应了。
蛋宝宝交到了一个好朋友，它又骨碌骨碌滚回了母鸡妈妈的身边，嘿嘿，母鸡妈妈没发现。
过了没多久，母鸡妈妈终于把蛋宝宝孵出来了。
蛋宝宝变成了小母鸡，小母鸡一出壳，第一件事情就是要去找它的好朋友。
它蹦呀蹦，跳呀跳，来到了小乌龟身边，说：“小乌龟，我的朋友，你好吗？”
小乌龟疑惑的说：“对不起，我好像没有你这个朋友啊？”
小母鸡高兴的说：“我就是那只蛋呀！我现在长大啦！所以变成了这个样子。”
小乌龟恍然大悟：“原来是这样啊！小母鸡，我很想你啊！”
说完，它们紧紧拥抱在一起。
：飞翔的小蚂蚁
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小蚂蚁的腿受伤了，整天待在家里哪儿也不能去，很无聊。
好朋友们知道了，它们悄悄商议着，都希望能给小蚂蚁一次开心的旅程。
小蚂蚁却哭着说：“我的腿受伤了，怎么能去旅行呢？”
朋友们都说：“可以！可以！”
说着，它们齐心协力，拖来一根蒲公英，对小蚂蚁说：“好朋友，请上来吧！”
小蚂蚁抓住蒲公英的茎，风一吹来，小蚂蚁就随着蒲公英一起飞上了蔚蓝的天空。
风吹啊吹，蒲公英飘啊飘，小蚂蚁飞啊飞，它看见了丛林、山涧、泉水，全都像画出来似的，真是太美啦！它还看见了小鸟、白云、蝴蝶，小蚂蚁和它们一起快乐的舞蹈。
终于，小蚂蚁看累了，它准备回家了，当它降落的时候，朋友们都来迎接它，它感觉真幸福！
：被风筝带上天空
一天，小白兔、小乌龟、小猴子和小松鼠一起来到山坡上放风筝。
小白兔的是一个蜈蚣风筝，小乌龟的是一个花朵风筝，小猴子是一只燕子风筝，小松鼠则带的是怪兽风筝。
小白兔说；“我们来比赛吧！看谁的风筝放的！”
小乌龟、小猴子和小松鼠都说好。
它们都开始放起风筝来了。
风筝飞呀飞，小动物们拽呀拽，可开心啦！
突然，小白兔大声喊；“救命啊！救命啊！”
小动物们一瞧，呀！原来小白兔被风筝带上了天空。
小乌龟说：“别怕！我来救你！”说着拽住了小白兔的裤脚。
小猴子说：“别怕！我来啦！”说完往上一跃，抓住了小乌龟的尾巴。
小松鼠