爱莲说.doc

《爱莲说》综合--lygfx
(三)阅读《爱莲说》一文,完成18-21题。(12分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
18、解释下面句中加点字在文中的意思。(4分)
(1)可爱者甚蕃( ) (2)濯清涟而不妖( )
(3)可远观而不可亵玩焉( ) (4)陶后鲜有闻( )
19、用现代汉语写出文中加横线句子的意思。(3分)

20、根据上文内容说说作者心目中的君子形象。(3分)


21、下面诗句都表达了诗人一定的内心旨取,请帮周敦颐从中找出他的
“同予者”。(2分)
常建:山光悦鸟性,潭影空人心。李商隐:此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人! 虞世南:居高声自远,非是藉秋风。陆龟蒙:素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。
18、(1)多(2)洗涤(3)亲近而不庄重(4)少(4分。每题1分。意思对即可。)
19、(莲花的茎)中间是空的,外面是直的,不牵牵连连,不枝枝节节的,香气传得越远就越显得幽香,笔直洁净的挺立在那里。(3分,意思对即可,有两个实词理解有误扣1分。)
20、答题要点:洁身自好、不与世俗同流合污;正直、表里如一、行为端正;美名远扬;端庄、清高、令人敬重而不敢轻侮。(3分。答对一点得1分,得满3分为止。能结合文章具体内容说出君子的美德,大意对即可。)
21、虞世南、陆龟蒙(2分,每个1分。答错不倒扣,全答扣1分。说明,此题纯考文意理解,不涉及对古人的历史评价。)
(三)、阅读《爱莲说》,完成16~19题(12分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
16、解释下列加点在文中的意思。(2分)
⑴可爱者甚蕃⑵出淤泥而不染
⑶不可亵玩⑷陶后鲜有闻
17、用现代汉语写出“中通外直,不蔓不枝”的意思。(2分)

18、用原文的语句回答。(6分)
(1)文中体现菊花高洁、质朴的句子:
(2)比喻君子不同流合污的语句:
(3)比喻君子美名远扬的语句:
19、作者在文中为了表达自己的思想感情,用“莲”自比,又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话概括喜爱的原因。(2分)



16、(1)多(2)沾染(污秽)(3)亲近而不庄重(4)少(2分,对两个得1分,意对即可。)
17、中间贯通,外面挺直,不牵牵连连,不枝枝节接。(2分,意对即可。)
18、(1)予谓菊,花之隐逸者也(2)出淤泥而不染(3)香远益清(6分,每小题2分。)
19、写出花名(1分),有自己的理由(1分)。用文中的花名、观点正确也可。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

19、解释下列加点的字:(2分)
①可爱者甚蕃( ) ②亭亭静植( )
20、翻译句子:(3分)
菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣
译:

:(3分)
作者把“莲”喻君子,那么君子是什么样的人呢?(1分)
答:
“陶渊明独爱菊”,“世人甚爱牡丹”,为什么作者“独爱莲”?(2分)
答:

:(40分)
当你蹒跚学步迈过第一道门槛起,人生便翻开了坎坷曲折的一页,在你成长过程中,跨过无数的门槛,有一步跨越,有摔倒,有时望而却步。面对人生的门槛,你曾怎么做,怎么想,大胆地说出来,这样也许你已跨越过这道门槛,又站在下一新的起点了。
请以“跨越门槛”为话题,写一篇文章,题目自拟,字数500字龙山中学七年级语文下学期期末考试模拟题答案

艾;栩栩;罕;嫣
⑴、将军百战死,壮士十年归;⑵、俱往矣,数风流人物,还看今朝
参看课文(,扣完本题分值为止)
⑴、去掉“由于”或“使”;⑵、去掉“不”
只要运用对比,句子通顺就行。
言之成理即可