中班教案《我长大了》.docx

中班教案《我长大了》
中班教案《我长大了》1
主题来源：
孩子们对自己的身体既熟识又生疏，随着年龄的长大他们对自己的身体产生了一系列的问题：脸上的五官能给自己带来什么乐趣；自己的小手、小脚都还有些什么自己不知道的本事自我爱护的阅历。
中班教案《我长大了》2
活动内容
重点领域 语言
相关领域 艺术
活动目标
1、 通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发觉自己已长
高、长大。
2、 情愿与同伴中沟通自己在活动中的发觉。
3、 感受到成长带来的欢乐。
重点、难点 重点：通过活动，发觉自己已有的改变。
难点：大胆在同伴面前沟通自己活动中的发觉。
活动打算 1、 幼儿成长册、小时侯的照片整理成套。
2、 收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的比照图片。
活动过程


一、看图说话导入活动。
老师：“小孩、公鸡、青蛙小时侯是怎样的，比较一下他们小时侯和现在有什么不同，两三人结伴，”
老师：“一人一句轮换着想想说说：我们小时侯和现在不同的地方。”
二、收集去年穿过的鞋袜、戴过的手套和帽子，试着穿戴一下，谈论各自的感想。
三、故事：我长高了
探讨：“小猴究竟长高了没有，小猴子该在哪里测量？”
四、和同伴比高矮
1、两人比高矮——身体站直背对背。
2、三人、四人比高矮——两个两个轮换着，身体站直背对背。
3、一组小挚友排排队比高矮——争论：我们一组谁最高？谁最矮？
五、歌曲笑呀笑
学唱歌曲《笑呀笑》，按歌曲中的角色，随着音乐节奏做动作仿照。
活动延长：我们会长高
将长条纸一折四，在第一格画脸，第四格画脚，画好后拉开，画手和身体，
按此方法，选择不同长度的长条纸画人，从矮到高地排一排。
中班教案《我长大了》3
活动目标：


1、结合幼儿的经验，通过展览讲解并描述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身发展改变的爱好。
2、激励幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光 前呈现出来。
3、帮助幼乐极生悲初步相识自己的不足，增加自我意识。
活动打算：
1、每位小挚友小时候的照片和现在的照片各一张。
2、ppt
活动过程：
1、通过看照片，使幼儿了解自己在慢慢地长大。
（1）带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？
（2）组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？现在你又是什么样子？你学会了哪些本事？
（3）请幼儿上来分别说说这些都是哪位小挚友。
小结：小挚友们慢慢地在长大，学会了各种各样的本事，那么你觉得你的哪些本事学得最好呢？
2、激励幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光 前展示出来。
（1）老师和幼儿共同找找老师的优点，引起幼儿爱好，激发他们说说自己的优点。
（2）请幼儿说说自己的优点，并且英勇地在集风光 前展示出来。


（3）激励幼儿爱清洁，讲卫生。（让平常实力较弱的幼儿也有展示特长的机会，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。）
小结：每个小挚友都说了自己的优点，能英勇地将自己的优点在集风光 前展示出来。
3、找找自己的不足，激励幼儿今后努力。
（1）请幼儿谈谈自己在关切集体、参加体育活动、绘画等方面要向哪些小挚友学习。
（2）激励幼儿今后努力，争取不断进步。
4、给幼儿观看ppt
（1）和幼儿一起观赏从小到大的模样。
（2）让幼儿说说自己长大的小趣事。
（3）再让幼儿上来表演小时候的模样，学一学小时候是怎么说话的。
课后反思：
本次教学活动过程中，充溢了孩子们的欢乐声。首先，孩子们带来了许多自己还是小宝宝时候的照片。小挚友们猜一猜是哪