中班语言我们爱运动教案.docx

中班语言我们爱运动教案
中班语言我们爱运动教案
作为一位不辞辛苦的人民老师，经常须要打算教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我整理的中班语言我们

中班语言我们爱运动教案
中班语言我们爱运动教案
作为一位不辞辛苦的人民老师，经常须要打算教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我整理的中班语言我们爱运动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学目标：
1理解本书介绍了一个爱运动的家庭中的成员各自的爱好。
2、理解图画中小老鼠的功能：展示某类运动的详细项目。
3、了解一些运动项目的名称和简洁的分类。
4、能宁静地倾听别人的发言，并主动思索，体验文学活动的乐趣。
5、能自由发挥想像，在集风光 前大胆讲解并描述。
教学打算：
1、阅历打算：从报纸和杂志上剪下关于运动项目的图片，向家长询问这些运动项目的名称。
2、材料打算：
(1)、各种运动项目的图片，运动服装和装备、器械图片。
(2)、运动员进行曲。


(3)、制作图片所需的材料。
教学过程：
1、导入活动：
老师播放运动员进行曲，请幼儿跟着乐曲做动作，让幼儿体会进行曲的节奏。请幼儿坐到自己的位子上，问问幼儿这是什么曲子，在哪里听过?听着这首曲子，想做什么?告知幼儿这是运动员进行曲，今日要看的图书和运动有关。
2、阅读图画(初次)
阅读图书封面、第1页和偶数页。
(1)封面：封面上的这三个人是谁?他们拿着什么东西?他们打算去做什么?让我们一起到书中找找答案。
(2)第1页：爸爸妈妈和小姐姐都特别喜爱运动，看他们拿着一个大大的手提包，里面装了许多的东西，要为我们介绍他们喜爱的运动。我们一起来看看，他们都喜爱什么运动。
(3)第2页：爸爸拿着的是什么，爸爸最喜爱的是什么运动?踢足球的动作是什么样子的?除了足球还有哪些球类运动?(随着幼儿的回答，出示相关图片，尽量选择孩子接触过的球类运动，帮助幼儿联结阅历。)
(4)第4页：妈妈拿着什么?穿的是什么样的衣服?妈妈最喜爱的是什么运动?(请小挚友表演游泳的动作。)
(5)第6页：小姐姐在做什么?她在倒立，这是体操动作。我们小挚友平常怎么做操?做操和体操一样吗?(考虑到幼儿对此项目的相关阅历较少，建议老师干脆出示相关图片，丰富幼儿的阅历，也可以播放相关影音材料。)


(6)第8页：他们一家人在干什么?请小挚友表