保护环境的升国旗演讲稿.docx

保护环境的升国旗演讲稿
爱护环境的升国旗演讲稿1
最终，哥本哈根气候大会在一片争辩与无声的叹息中结束，我对着闪着刺眼光线的电视机，无奈地叹了一口气，或许，绿色的生活只能恒久定格在我的回忆之中。
但是，我绝不甘心，不甘杀自己赖以生存的地球。这是多么可怕的事实啊！所以我们要大声的呼吁：我们要爱护环境！


爱护生态环境，没有全社会的参加很难胜利。青少年是民族的希望和将来，是生态环境建设的生力军。让我们带动更多的人们行动起来，从自己做起，从小事做起，爱护生态环境，共建文明家园。
我的演讲完毕，感谢大家！
爱护环境的升国旗演讲稿4
老师们，同学们：
早上好！
今日我国旗下讲话的题目是《爱护校内环境，促进校内和谐》
环境在不同的人眼里有不同的理解，譬如在作家眼里，环境是心灵的港湾；在画家眼里，环境是灵感的源泉；在教化家眼里，环境是塑造人类灵魂的摇篮。然而，尽管不同的人对环境的理解各不相同，但是他们都有一个共同的相识—环境是人类文明进步的基石！
校内是传播社会科学学问、塑造人类文明的神圣殿堂，是我们全体师生共同学习、生活、工作的重要场所。校内环境卫生的好坏将干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的一种直观反映。


当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们在整齐优雅的环境中学习时，肯定会倍感心情安逸。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校内环境中，我们共同沐浴着阳光，吸取着养分，享受着一种愉悦、和谐与安静的校内生活。
然而，在我们漂亮、和谐的校内环境中却时常还能看到一些不和谐的场景：如我们经常能看到一些同学将垃圾随意地丢弃在教学楼、公寓楼的楼道里，甚至还有一些缺德的同学还将垃圾塞进教学楼楼道消防栓的集装箱里，高高臵于公寓楼、食堂楼楼道的窗台上，给我们的清扫工作带来了极大的不便；再如我们同学课后去校店买瓜子、烤热狗，你们是否已经留意到往日干净校内里已是布满了遍地的爪子壳、小木棒，它们散布在公共区的彩板隙里同样给我们的清扫工作带来了极大的难度！还有我们部分同学违反学校规定把快餐盒带进校内、违反规定把饭菜带出食堂进入教学楼、进入寝室，他们便随意地把快餐盒、剩饭菜丢弃倾倒在卫生间、窗台外，倒致卫生间管道堵塞严峻影响他人正常生活，严峻威逼他人心身健康！


然而，我们感到幸运的是学校为了给全体师生打造一个漂亮而清洁的校内成立了一个特别的学生组织xx卫生监察队。当我们闲逛在校内的时候我们可以看到他们工作的身影，他们为了自己的