实习个人自我评价.docx

实习个人自我评价
　　实习自我评价1
实习即将到了尾声，先感谢学校给了我这么好一个舞台，感谢公司能给我展示才能实现自身价值的机会，感谢师傅们以及老师的教育，使我学到了许多课堂外的学问。

我这一个半月里的 总之，这段时间的实习在为我以后的成长道路上会是一道靓丽的风采，也是赐予我转折性的机会，今后我肯定会更加努力，以“以终为始”的看法来面对任何事。
　　实习自我评价报告2
离别在即，现在觉得在园的每一天都是那么的弥足宝贵。很享受现在实习的每一天，和幼儿园的孩子与老师在一起的每一天都觉得很快乐。经过将近两个月的实习，我在西坝河第一幼儿园望京分园蒙三班学习到了许多，也感受了许多，对于自我相识也有了一些新的改变。对此作出如下总结：


一、实习安排的完成度
刚进幼儿园的第一周，我们就对这八周的老师实习进行了个人实习安排。现在，回顾我的实习安排支配，有些安排根据预期达到而其中也还是存在一些不足的。在与小一班全部老师和孩子们相处的这将近两个月时间里，我有了很大的成长。不仅熟识驾驭幼儿一日在园生活常规、老师一日工作常规、保育一日工作常规，而且还通过与孩子的相处了解了班上每一个孩子的特点，进而对3—4岁这一幼儿群体有了整体的相识。在实践中，我逐步从组织过渡环节、区域活动到集体教学活动过渡，更好的'适应老师岗位，丰富了我的实战阅历，为我今后真正从事这份工作打下了一个很好的基础，此次实习是我从事幼儿老师工作的一个很好的开端。
二、安排外的收获
本以为幼儿园老师的工作应当也就那几样，除了五大领域的课程应当也就没什么了。可是实习的园所除了常规课程外还有许多特色是值得学习与借鉴的，比如说她们的社会领域的早期阅读课程、音乐方面的欢乐音符。对这些特色课程了的深化了解让我看到了不一样的幼儿园老师工作，也对这一职业有了新的相识，没有一成不变的学前教化，有的是创新的理念下奋勉向上的幼儿老师。
通过几次早期阅读观摩课的学习，对早期阅读促进幼儿社会性发展这一理念有了全新的相识，绘本的阅读在幼儿学前期的作用是如此的明显。欢乐音符对于幼儿思维的开拓以及创新实力的培育在实习园的实践中取得的效果是自不待言。在我实习的班级，你会发觉蒙台梭利教学法的无处不在：走线、工作但是你也会发觉相对于一般班级的幼儿他们的感官实力的确是比一般班级强，但是对于音乐方面就会表现出不足。


除此之外，在心理上，我感受到了作为一名幼儿园老师要有足够的细心和耐性。细心是指要照看到孩子生活的每一个细微环节，因为这与他们的平安、健康亲密相关，而且还要随时把全部的小孩都放在视线范围之内，刚好视察每一名幼儿。耐性是指老师在能够摆正自己的位置，与孩子同等相处，公允对待每个孩子的前提下，专心倾听孩子的怀疑和苦恼，帮他们合理的解决好每个小问题。孩子是纯真无邪的，老师以心待孩子，才能得到孩子们的敬重和宠爱。
三、对实习班幼儿的相识