学生信息道德培养教案设计.docx

学生信息道德培养
寿县小甸镇仓房教学点马道军
一、活动主题：通过信息教育途径，对学生进行信息网络安全、法规、伦理等方面教育。
二、活动目标与内容：
1、培养学生具有良好信息道德，增强自我保护意识。
2、培养学生学生信息道德培养
寿县小甸镇仓房教学点马道军
一、活动主题：通过信息教育途径，对学生进行信息网络安全、法规、伦理等方面教育。
二、活动目标与内容：
1、培养学生具有良好信息道德，增强自我保护意识。
2、培养学生正确获取信息的方法。
3、培养学生正确收集信息整理与管理，信息的处理能力。
三、活动对象：
六年级学生
四、活动形式：
课堂主题班会
五、活动环境：
当前，网络信息正以其前所未有的迅猛的态势广范应用在各各领域，信息正渗透于社会的方方面面，改变着人们的生活。作为信息传播的重要媒介计算机互联网络正在成为人类社会的重要组成部分，为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，网络信息也像其它事物一样，在产生积极影响的同时，也会产生一些负面效应。特别是学生，由于年龄不大，辩别是非的能力较弱，很容易受其中一些不良信息的影响。因而在学生中学习中，应开展相应的信息道德教育，让学生明确是非观念，规范上网获得信息的行为，是一项重要而迫切的任务。
六、活动过程及内容：
（一）网络优势（积极作用）
如果我想多了解信息，我可以我嫌逛商场人多，我可以查找资料不想去图书馆，我可以交纳水费、电话费等不想排队，我可以跟亲人聊天，我可以
讨论：你最常在网上做什么？
网络的负面影响： 容易发生诱惑欺诈的事情沉迷网络，荒废学业受不良网站毒害，身心受到摧残，甚至会走上犯罪人与人之间情感疏远，缺乏信任浪费金钱，增加经济负担
讨论：你认为网络还有哪些负面影响？
课堂小结。