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莲塘一小教师个人三年发展规划
莲塘一小教师个人三年发展规划
莲塘一小教师个人三年发展规划
莲塘一小教师个人三年发展规划
（2007 年 3 月— 2010 年 2 月）
一、教师基本状况
三年发展规划
莲塘一小教师个人三年发展规划
二、现状剖析
自己对电脑的软、硬件较熟，热爱教育事业，精力充足，有必定的教课经验。
优势
不足 对学生的心理缺少全面的深入理解，教课方法有待增强
三、预期目标
1、总目标
提高讲堂教课效率，研究新的教课方法，使每个学生在不一样程度上学到数学知识。
2、分段目标
（一） 2007 年 2 月— 2008 年 2 月详细目标：
养成学生上课仔细听讲，准时达成作业的好习惯。
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⑴达成学校的“人人执教”活动，本学期上

1 节公然课，此中

。撰写

2 篇论文力求在

小
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学教课教育年会

上发布。
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⑵坚持依据课时量备足课，每个月听课

4 节，摘录政治和业务笔录各

2 篇。
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⑶每学期制作

1 个优异课件。
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⑷申请加入学校《

高班额状态下，怎样提高学生素质

》课题研究小组，达成开题报告。
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（二） 2008 年 2 月 — 2009 年 2 月详细目标：
研究教材，研究新的教课方法。
（三） 2009 年 2 月— 2010 年 2 月详细目标：
运用新的教课方法，提高讲堂教课效率，使学生在不一样程度上都有进步。
四、达成目标的举措
1、基础性修养
培育学生爱听讲，爱学习的好习惯。
2、专业知识、专业技术
培育学生的计算正确性，绘图的完好性，及审题的仔细性，做题全面性。
3、其余
关爱每一个学生，对因材施教，全面提高学生素质。
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（2007 年 3 月— 2010 年 2 月）
一、教师基本状况
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姓 名

性别

学历

年纪

专业

教龄

职称

职务

专长
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李小妹

女 大专

40 岁

管理

21 年

高级

教师

唱歌
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二、现状剖析
自己热爱教育事业，勤苦研究教材。
优势
不足 对学生没有全面深入的认识，教课方法有待改良。
三、预期目标
1、总目标
提高讲堂教课效率，研究新的教课方法，使每个学生在不一样和程度上学到数学知识。
2、分段目标
（一） 2007 年 2 月— 2008 年 2 月详细目标：
养成学生上课仔细听讲，准时达成作业的习惯。
⑴达成学校的“人人执教”活动，本学期上 1 节公然课，此中 。撰写 1 篇论文力求
在 小学数学教育年会上发布。
⑵坚持依据课时量备足课，每个月听课 4 节，摘录政治和业务笔录各 2 篇。
⑶每学期制作 1 个优异课件。
⑷申请加入学校《 高班额状态下，怎样提高学生素质 》课题研究小组，达成开题报告。
⑸研究新期间师生关系，有效进行角色变换。
⑹研究教材教法，研究有效的教课组织方法。
（二） 2008 年 2 月 — 2009 年 2 月