读书报告范文3篇
在我们的一生中，总有一些翻不过的山，越不了的河。但我们不能不越过这些“坎”。在《人生必需跨越的15道坎》中，写了人生中，我们必需越过的15道坎。目前我们在中学阶段应当跨过这几道坎：①
我最鄙视的要数诸葛亮了，他是一个忠臣，一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，而且诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生慎重，可为是个奇才！他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的，而他的聪慧就是让我学习的典范！
再说关羽，一个黑脸，大胡，丹凤眼，卧蚕眉的大将军，也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌，但最终还是回来了，仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠。
曹操在《三国演义》中被称为*雄，而且我对他的感觉也不好，虽说是一个人才，特别聪慧，且擅长打仗，但有谋权篡位之心。不过他说刘备与他是并世英雄，而且没有杀刘备，虽当时刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操并不是很坏，究竟他还有大度。但周瑜目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜亮的比照。他眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发觉刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，佩服不愧是名着！
习惯对于每个人来说，都有好坏优劣之分，一个良好的习惯，一旦养成必将受益终生。
教师的好习惯主要在于勤于动脑思索训练教学实践收获；勤于动笔记录学习先进理念心得；勤于整理归纳个人做法。这其中的勤于动笔记录学习心得，向我们提出了要能静下心来在书中查找鼓励自己进步成长的精神食粮。
在马上放寒假的前几天，我来到学校图书室，找到《影响教师一生的100个好习惯》这本书翻看起来，真是一本有用性极强的好书！自从借阅那天起，我每天都能拿出这本书看上几页，并且能将其中许多好录下来。
这本书的诸多好习惯分类清楚，精辟的归纳与总结，能让每位读者在读的过程中对号入座，以促使自己的许多方面在对比中不断进步。
一、训练习惯能让教师成为一名才智的训练者
每一个学生就是一个世界，他们的个体生命力是鲜活的，每个孩子都需要才智，而教师更需要才智。才智的训练是鲜活的，良好的训练习惯，不仅能影响教师本人，还会带动学生，让自己成为一名阳光的教师；其中教师的急躁与细心，是学生进步的潜动力，教师的换位思索，会让学生增加与教师之间的无障碍沟通。教师的训练心情会直接传染给学生，乐观向上的心情会在学生面前产生意想
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