教育实习总结之实习工作内容.doc

1 教育实习总结之实习工作内容实习生的教育实习总结提纲一、教学实习总结 1 、思想收获①对教育事业的认识②对教育实习工作的认识; ③对人才培养的认识、对教师职业的认识; ④其他。 2、课堂教学的收获、体会、存在问题及今后努力方向①关于拟订教学目的方面; 2 ②关于确定教材的重点、难点方面; ③关于运用启发式教学方法方面; ④关于教书育人方面; ⑤关于巩固知识方面; ⑥关于使用教科书方面; ⑦关于使用直观教具及演示实验方面。 3 、对系教学工作、实习工作的意见和建议二、班主任工作实习总结 1、原班主任交给的工作和要求以及实习班主任工作的计划。①实习班主任的内容和要求; ②实习班主任工作的计划。 2 、执行计划情况和效果 3 ①班主任工作实习计划完成情况; ②对个别学生的教育方面; ③组织集体活动方面。 3 、收获和体会(例如在运用教育原则和教育方法方面) 三、教育调查报告 1 、教育调查的基本情况; 2 、情况分析及看法。篇二:教师实习个人总结教师实习个人总结大学美好的时光过得很快, 一晃眼就来到了大四。接着就是大四激动人心的教学实习了。藉着学校给予的实习机会,10 月8 日这天我随着物理学院的实习队伍,来到了实习基地( XXXXX ), 在这里, 我们将要展开 7 周的教育教学实习工 4 作。我们的实习工作主要包括两个方面的内容, 一是实习教学工作,二是实习班主任工作。一、实习教学工作: 1、听课实习开头的两周主要是听课。在我的实习指导老师的安排下, 我听了两位地理科任老师的新课。在听课之前, 我认真阅读了教材中的相关章节, 查看参考书和网上资料, 并尝试用自己的想法来如何上好这节课。听课时,认真记好笔记, 重点注意老师的上课方式, 上课思路, 并对比一下与自己之前想好的思路有什么不一样,好的有哪些,不好的有哪些, 哪些最值得我向老师学下来。然后课后再认真回味一下老师这堂课, 多做几次反思, 到底老师为什么要这样上。只有做好全面的功夫, 才会让自己的讲课水平有所提高。除了开头两周听课外, 实习期间, 只要指导老师有新课,我们都会积极去听,只有不断学习,才会不断进步。 2、备课 5 备课最主要的工作就是编写教案和试讲。过了两周听课学习阶段, 在指导老师的安排下, 我可以开始上新课了。每节新课之前一定要认真备好课, 只有充分准备, 在课堂上才会有底气,才会有清晰的讲课思路,讲起课来才会更加流畅。备课的时候不是简单地看教材, 要查看不同的资料, 梳理清楚这节课的内容, 列出这节课有哪些重难点, 哪些需要上课的时候特别解释清楚。还要设计好上课思路, 地理课到底要怎么上, 用什么方式上好, 怎样培养学生的地理空间想象思维, 课前要用什么有趣的地理现象来导入, 知识点与知识点之间的过渡衔接要怎么做, 这些都要一一充分准备, 然后在教案上写出来,当然为了节省时间,我们的教案写的是简案。之后还要根据教案为这节课做一个 PPT ,做的 PPT 要简单明了, 能够让学生容易接受, 尤其是地理需要一些图片, 这些能够很好的辅助课堂教学。最后, 就是试讲。试讲是和我们地理实习小组四个实习生一起进行的。通过试讲, 然后大家一起评论, 找出试讲当中不足的地方, 加以改进, 避免在课堂上出错。同时大家也一起探讨要用怎样的方式来上课才好, 通过大家互相的思想碰撞, 激发出更多新的东西, 同时也学习到对方的优点。 3、上课 6 当然, 一切准备就绪之后就开始上课了。实习当中最重要的就是上课了, 这是检验我们教学能力的时候, 大学三年的专业学习与实践锻炼, 为的就是以后能当上一名优秀的人民教师。实习是让我们初次尝试真正成为一名教师到底是怎样的。很多时候, 由于知道自己要上课, 所以前一天晚上多数会因为紧张而睡不着。我知道, 只有通过更多的锻炼, 上更多的课, 才能克服这些紧张的情绪, 只有自己充分准备, 充满信心,才不会课前紧张,才不会害怕自己讲得不好。一进入教室, 面对的是一班充满求知欲的学生, 这与在大学微格训练面对的是自己的同学不一样, 这时候就是真枪实弹的上课了。同时指导老师也在后面听课, 这也会增加我一点紧张的情绪。上课时首先自己一定要面带微笑, 仪态端正地给学生讲课。讲课时根据自己之前设计好的教案和 PPT ,用自己的方式一步一步清晰地讲下去。讲课思路不能因为紧张而不清晰, 还要学会随堂应变。教给学生知识的时候一定要讲得清楚,让学生明白,同时要让学生举一反三, 培养地理逻辑思维与空间思维。在我的课堂上, 7 学生回答问题都很活跃, 基本没有发现不听课或者课堂睡觉的学生, 这一点让我最欣慰。也许是他们对新老师有好奇心, 有兴趣吧, 但是我能不能一直做到让他们都感兴趣呢?这就是考验我教学能力的地方了。当然, 我要学会一定的课堂控制能力,