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辅导班教学计划
辅导班教学安排1
一、活动目的：
1、通过主办趣味针织，能使学生的动手实力上进一步提高，使每一个参加者的小手变的更加灵活，同时在开拓学生的思维实力及创新实力也起到了重要的作用。
2、本组同欢乐。
二、活动进度。
1、第一周：视察植物的萌发，对各种种子的相识并了解一种自己感性趣的种子。


2、其次周：视察春天的事物。土壤的采集、对不同土壤的相识，不同地区的土质了解。
3、第三周：种植一株凤仙花，用数码拍摄凤仙花的成长过程或选择掐掐花的种植。
4、第四周：叶绿素的提取，取绿色的叶片、酒精、酒精灯做试验，了解叶子的改变叶绿素及叶黄素对叶子的影响。
5、第五、六周：制作小车。
（1）将自己喜爱的小车与小组其他同学带来的小车作对比，找出小车的共同点及不同点。
（2）用自己打算的简易材料制作小车。
6、第六、七、八周：制作简洁的风筝。相识风筝的历史了解风筝的改变。
（1）用竹条等简洁的材料做出骨架。
（2）用美丽的绸布或薄纸做图案。
（3）组装。
7、第九、十周：
（1）自制小小着陆伞并试验其着陆速度。
（2）变更着陆伞的大小视察着陆伞着陆速度快慢与四周的哪些因素有关。


8、第十一、十二周：
（1）采集各种树叶，视察相识不同的树叶。
（2）用树叶做自己喜爱的图案。
9、第十三周：相识茶叶，了解茶文化。从自己身边的茶叶起先相识常喝常用的茶叶看看它们有什么不同的作用。
10、第十四周：给植物的茎变颜色。把植物汲取的水换成不同的颜色视察它的改变。
11、第十五、十六周：相识水的浮力。
（1）视察在不同的容器中水的浮力是否一样。
（2）水量的大小与水的浮力的大小及淡水与海水的浮力。
（3）课外阅读“死海”的内容，了解更多的关于水的学问。
12、第十七周：和同学一起发觉四周的污染现象，实地开展调查活动写出调查报告。
13、第十八周：制作小风车。用各种形态不同材料视察哪种最快。
三、活动展示。
展示形式：花展。风车展。风筝竞赛。品茶会。资料照片展示等。
辅导班教学安排4
一、教材分析
（一）数与代数
1、其次单元“有理数及其运算”


有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，以及运用计算器作简洁的有理数运算。
2、第三单元“字母表示数”
引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念，以及多项式的升降幂排列，并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。
（二）空间与图形
1、第一单元“丰富的图形世界”
通过生活中熟识的图形绽开探讨，包括图形的形态、构成、性质、图形的绽开与折叠，图形的截面，图形的方向视图等。
2、第四单元“平面图形及其位置关系”
识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念，从事折纸、模型以及运用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具，画角、线段、平行线、垂线，制作七巧板、图案设计等活动。
（三）统计与概率
1、第五单元“一元一次方程”
主要是介绍方程、一元一次方程的相关概念，解方程和运用解方程解决实际问题。
2、第六单元“生活中的数据”
通过对报纸中数据的分析，使学生理解三种统计图的不同特点，并能依据详细问题选择适当的统计图描述数据。


3、第七单元 “可能性”
这部分的主要内容是学习事务的发生存在必定性、可能性、不行能性，且可能性是有大小的。
二、学情分析
本班共有1名学生，该生为女生。从性格上看，该生内向、