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班主任兵法 3 读书心得
《班主任兵法》让我从中学习到了不少实用的办法。相信这些办法对我将来的教学
和教育工作一定会很有帮助的，在此分享读书心得。下面是查字典范文小编为大伙儿收集整
理的班主任兵法 3 读3 读书心得篇 2
假期立即就要结束了，学校给我们每个老师布置的寒假作业是让写三篇读后感。书
是被我细细的看完了。今天就来总结一下班主任兵法的魅力所在。
本书是一位优秀班主任的教育手记，充满了爱心，耐心和教育智慧。读书后的第一
感悟算是，首先，我们教师要有爱心在工作中。万玮老师就说，所有成功的教师都有一具共
同的特征，那算是与学生关系良好，相互信任。对学生的热爱是推动教育给个的内在动力。
几十个动人心魄的故事，无别充满智慧，无别充满心与心的交流。读完实践篇，你能感受到
把学生当作自己的孩子，去教育，你才干赢得学生的心。读完理论篇，你能感受到，教育中
光有爱心依然别够的，我们教师还要说究策略，自己还要有一定的知识。比如素质篇中说到：
老师要德才兼备，老师要刚柔相济，老师要善于激励，老师还要善于识人和用人。
实际上老师的爱心+老师的素质=学生受益。
我读过之后，感受受益匪浅。一具班主任，一具班的中心、灵魂，怎么才干把学生
管好、教好，培养好?看来，在具体的工作中，必须从树立自己的多重角色观做起，别断调
整自己所扮演的角色。
我从书中得到了一些启发：第一：要爱学生。万老师在书中多次指出，他使用班主
任兵法，并别是把学生看作敌人，而是以爱学生为前提的。惟独爱学生，才会想学生之所想，
急学生之所急，才干想方设法去教育学生，去引导学生，去妨碍学生，才会真正关注学生的
健康成长和进展。第二：想使自己的班主任工作达到高的境地，就要充分、深入地了解学生，
了解学生的性格、爱好、家庭状况、心理状况等。所谓知己知彼，才干百战别殆。第三：要
按客观规律办事。作为教育工作者，我们要知道得学生身心成长、进展的规律。惟独遵循学
生身心成长、进展的规律，按规律去办事，才干做到事半功倍，心想事成，才干使学生在我
们的教导下健康地成长和进展。第四：班主任要积极发挥自己的主观能动性，注重提高自身
的素养和修养，提高教育水平。最重要的是多读书，在书海中与古今中外的思想家、教育家、
军事家等伟人进行对话，从中吸取精华，博取众长，增长智慧，把大伙儿的东西融会贯穿，
为我所用。另外，要经常进行教育反思，总结自己工作中的经验和教训，在失败中吸收成功
的营养。
班主任兵法 3 读书心得篇 3
在近期的班主任工作中，我感到自己始终别得其法。带着期待，我看了一本万玮著
的《班主任兵法》。那个书名一下子吸引了我。一种好奇心使我迫别及待地细细品读《班主
任兵法》起来。掩卷沉思，回味无穷。
我佩服作者能把古代的《孙子兵法》，《三国演义》、《论语》甚至现代毛泽东的军事
思想理论都恰到好处地运用在教育教学治理上，用兵法里的精髓来诠释教育现象，那么独到
那么精辟。这本书的每一具标题，都有强烈的吸引眼球的功能：倒转天地，当头棒喝，一石
二鸟吸引着我认真地将书看完。世界上那些经典的道理事实上基本上相通的