小学班主任德育随笔小学班主任德育工作计划.docx

小学班主任德育随笔小学班主任德育工作筹划

　　在城乡里的小学生，目前几乎所有是独生子女。孩子们见识广，聪慧，但综合素质并不比以往的孩子高，核心是由于在家庭中受到大人们太多的宠爱，而独立能力差，自我中心意识强。尚有部分孩子是离异家庭，学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
　　5、 进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的积极参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
　　6、 通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱惜身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。
　　7、 结合“apec”会议在上海举办及“北京申奥成功”的良好教育契机，积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技专项活动，使校本德育和社会德育有机结合。
　　8、 继续开展“学习型家庭”的指引和研究，切实提高广人们长的自身素质和家庭教育水平。注重“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校 ——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。
　　9、 加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中快乐地形成一定的思想品德，扎夯实实地提高学生的思想政治素质。
　　五、德育工作筹划中的教育内容及措施：
　　(一)、行为规范教育： 一句响亮的标语：做一种爱集体爱她人的附小人。 抓学生行为常规。
　　1、 明确一平常规细则，做到人人知晓。
　　2、 充足发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
　　3、 用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。
　　4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 设计四张星座宇航图，分别是：
　　a、 文明礼貌的“队礼星座” 热情星——忍让星——尊师星——爱老星
　　b、 遵守纪律的“大雁星座” 自知星——克己星——值勤星
　　c、 努力学习的“智慧星座” 预习星——复习星——检查星——订正星
　　d、 热爱劳动的“马兰花星座” 育苗——长叶——开花——献果 以上四个星座是学生奋斗目的的过程，也是有筹划的准备过程
　　(1)、小队里进行交流，队员在宇航筹划中亮标，以求得到人们的支持和协助。(队员可根据自己的状况，选择自己最弱项为攻克目的)
　　(2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表部署出来
　　(3)、后来航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。
　　(4)、报喜讯。在每个队员所有有所得的基本上，评出“行为规范小楷模”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。
　　(5)、每月进行行为规范的阶段小结。
　　(6)、积极做好“行规”特色中队的申报工作。
　　(二)、专项教育活动：
　　1、“做小主人，创新形象”系列教育活动 感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。 为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。 开展“如何爱惜身边的小生命”的专项讨论，出金点子、写宣传语。 征集优秀的宣传语交学校评比。 自觉养成爱惜身边的