2020幼儿园小班语言课件：《水果歌》.doc

1
2020幼儿园小班语言课件：《水果歌》
2020幼儿园小班语言课件篇一：《水果歌》
活动目标：
1、用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律。
2、自己的生活经验，用不同的水果名称替换歌词。
3、边歌唱
1
2020幼儿园小班语言课件：《水果歌》
2020幼儿园小班语言课件篇一：《水果歌》
活动目标：
1、用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律。
2、自己的生活经验，用不同的水果名称替换歌词。
3、边歌唱边表演的过程中，感受歌曲中单个字重复的快乐。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册。
2、果宝宝图片：苹果宝宝、梨子宝宝、菠萝宝宝、西瓜宝宝。
活动过程：
一、复习歌曲《苹果》。
(1)师生随着音乐表演唱歌曲《苹果》。
(2)启发幼儿仿编歌曲，带领幼儿采摘树上各种可爱的水果。
二、欣赏教师范唱歌曲《水果歌》。
(1)教师：刚才，我们在果园里摘了许多水果宝宝，你们看!谁到我们班上来啦!
(2)教师;你们听!教师边唱边操作苹果宝宝。
2
(3)教师：谁来了?你听到了什么?
(4)教师分别出示梨子、菠萝和西瓜宝宝，并清唱和操作，同时鼓励幼儿一起跟唱。
(5)教师：们班上来了哪些水果宝宝?你听到歌里唱了些什么?
三、幼儿学唱歌曲，并为其匹配身体动作。
(1)教师引导幼儿随着音乐的旋律学唱歌曲。
(2)引导幼儿为歌曲匹配身体动作。启发幼儿想一想，做一做，为歌曲匹配身体动作，看谁的动作最有趣。
(3)教师反馈幼儿的动作，并带领大家进行练习。
(4)教师带领幼儿完整地表演演唱歌曲《水果歌》。
(5)请四个小朋友分别扮演四个水果宝宝，到前面戴着水果头饰，来给大家表演《水果歌》。
四、幼儿尝试仿编歌曲，替换歌曲中的水果名称。
(1)教师：刚才，我们看了四个水果宝宝表演舞蹈，你们想当水果宝宝吗?你想唱什么水果宝宝呢?
(2)教师在黑板上用粉笔快速地画出若干个水果宝宝的形象。
(3)教师根据幼儿的讲述，带领幼儿表演唱新的水果宝宝，提醒幼儿选择水果中的一个字重复演唱。
3
由于教室里正好有小朋友带来制作水果娃娃的水果，所以我在这一环节选择用实物来让幼儿进行创编。
2020幼儿园小班语言课件篇二：《水果歌》
活动目标：
1、尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。
2、体验问答式儿歌的乐趣。
活动准备：
1、苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)
2、小图标若干
3、四块颜色的板(红、黄、紫、绿)
活动过程：
一、导入：
1、(老师)"今天呀，我们小二班来了几个可爱的水果宝宝，是谁呢?现在就请它们出来和大家见见面吧"
2、老师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片(没有涂颜色的一面)。并引导幼儿说出是什么水果。
二、学习儿歌
5
1、"这些水果宝宝呀有点不开心，因为他们没有漂亮的衣服，不过没关系，陈老师这有4种漂亮颜色的衣服，我们一起来看一看是什么颜色的。"
2、出示4种颜色，然幼儿说一说，引导他们说"红红的"，"黄黄的""绿绿的"，"紫