西餐厅六一儿童节活动方案.docx

西餐厅六一儿童节活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观类、整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛；小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理竞赛。
（4）评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿竞赛
（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：
A、故事演讲竞赛：要求选手进展4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（总分值为10分）


B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进展时装表演；随后答复有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答下列问题各5分，总分值为10分）
C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答（分大、中、小三组进展抢答），每答对一题给1分。
（3）竞赛形式：各班在进展预赛的根底上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。
（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5）竞赛时间：预赛可在4月~5月敏捷进展，半决赛在5月中旬进展，决赛在5月28日进展。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。
（2）活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参与“六一”游园活动。
（3）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏工程，嬉戏要求以两人为单位进展设计。


（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演；
5月26日：巧手儿竞赛；
5月27日：小能人竞赛；
5月30日：巧嘴儿竞赛；
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖；“结对子”游园活动。）
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
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在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生乐观参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术训练成果。现依据学校的要求和实际，特制定“x小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。


一、活动时间
6月1日(详细时间另行通知)。
二、活动地点
校。
三、活动主题
展现风采，超越幻想。
四、活动组织
总筹划：x。
副总筹划：。
执行筹划：x。
工程负责：。
五、活动内容
以反映小学素养训练成果