东南亚导学案2.doc

东南亚导学案2.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 东南亚学习目标基础知识: 1 、了解东南亚的地形特点 2 、了解东南亚人口分布的特征,了解华人和华侨对东南亚的开发和繁荣作出的贡献 3 、了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。智能的培养: 1、通过指导学生使用地图,分析东南亚的地形特点, 提高学生的读图和分析图的能力并进一步培养学生分析和综合问题的能力 2 、培养学生收集、整理资料及联系实际的能力思想教育: 结合中南半岛地形特点, 分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响,掌握世界人口和城市的一般分布规律。重点难点学习重点: 东南亚的地形特点学习难点: 东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响。学法指导通过读图进行归纳总结和探讨有关知识。学习准备东南亚地图、景观图片课时 1 课时 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 划分学案导案第一课时十字路口的位置热带气候与农业课前预知----- 我自信我能行 1、交流自己知道的东南亚的相关知识 2、如果去东南亚旅游想看什么? 合作探究----- 我参与我快乐 1 、旅游胜地你知道新、马、泰位于亚洲的哪个地区? 2、读图: 请同学们在地图上将主要的河流找出来, 想想河流与山脉的分布有何特征? 3 、各小组讨论:这样的地形条件有怎样的好处? 4、指导学生读《东南亚地形图》后问马来群岛与中南半岛相比较,地形有什么区别? 5. 各小组讨论: 为什么马来群岛多火山? 6 、各小组讨论:火山给人类带来哪些害和利? 7、各小组讨论: 人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋州、印度洋与太平洋的“咽喉”? 8、[ 拓展] :我国郑和下西洋、下南洋的壮举,就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。[ 展示郑和下西洋的图片], 新课引领 1 、提醒学生用简短的语言 2、各个国家的旅游胜地合作探究 1 、就近取材, 让课题的引入贴近学生身边的生活实际,和谐师生关系。 2、1) 学生读图分析、交流合作在河流与河流之间, 多是山脉和高原, 用我们的手就可以形象的表示出中南半岛的地形 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 9 、讲解: 我们可以发现东南亚地区与中国自古以来就有着密切的联系,不仅如此,直到今天,许多中国华人华侨都在为东南亚国家的发展积极努力着, 在东南亚的国家中, 新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家,分别占到该国的 77% 和 25%, 在 60 年代,印度尼西亚曾经发生反华暴力事件, 对当地的华人华侨任意的屠杀, 在国际上造成极坏的影响, 使得他们纷纷撤回资金, 重返祖国的怀抱。改革开放以后,华侨华人纷纷回国支援国家建设, 为中国的发展做出自己的贡献。 9 、丰富的旅游资源生当导游, 图片分类展示: 自然景观、名胜古迹和独特的风土人情,请同学一一介绍。收获之窗----- 我努力我充实参考地图册的相关地图, 试着用自己的话复述本节所学火炼真金----- 我成功我自豪自我检测:---- 山河相间,纵列分布。 3 、各小组讨论解决蕴藏丰富的水利资源,下游可以形成肥沃的平原。因此成为东南亚人口稠密的地区, 中南半岛