幼儿园大班教育教学工作总结
大四班本期幼儿48名,其中女小朋友16人,男小朋友32人,本期的教学工作在园领导的关怀和支持下,特别是在业务园长的指引下,通过我班三位教师的共同努力,现以圆满完毕了各科的教学任务,具体总结如下:的活动中,小朋友理解了故事中小水滴旅行的因素及过程,对小水滴的变化过程很感爱好,活动中小朋友初步理解了水受热变成了水蒸气,水蒸气升空遇冷变化水的过程,延伸活动画小水滴旅行小朋友能根据自己的理解把小水滴想旅行的动态画出来,在教师贩鼓励下进行了环境创设,表演活动中,,身子越来越重落下(变成了雨).
《从头到脚》(5月175月28)对于自己的身体,幼儿始终布满结识的爱好,,压舌板,医生的服装,,人体骨骼图,,,量身高,血色素的检查,,,幼儿进一步理解了人体内核心器官的位置特点,通过对五官的结识,孩子模拟了喜怒哀乐的表情延伸活动中,孩子们自己分工合伙绘制了人体不同样的器官和部位,"我的牙掉了"孩子们互相观测理解了乳牙有门牙,尖牙,大牙,在通过实际体验
懂得它们不同样的用处,在观测牙齿形状理解牙齿名称后,通过故事懂得了换牙的一般常识,理解了乳牙变成恒牙后会陪伴小朋友的毕生,因此小朋友要学会爱惜牙齿,小朋友分分表达换牙是不用手去摇掰乳牙,以免牙齿长出后不整洁,.
《我想飞》(5月306月4)飞向天空是人类始终以来的愿望,在这一愿望的驱使下,人类不断摸索,不断实践,逐渐实现了自由飞翔的抱负, 在整个专项络活动中,先借助了"小纸人"这一象征性的童话形象使幼儿感受到飞向天空看看太阳,月亮和星星的愿望是那么吸引人,为了这一愿望也许遭受挫折各失败,也许被挖苦为"傻透了"但小纸人却义无反顾,通过这一形象,激发了幼儿发实现抱负而努力的坚定态度,勇敢精神."我有一对翅膀""飞飞虫""如何让纸飞起来"等活动,通过发明性的制作各肢体体现活动,使幼儿内在的飞天抱负外显为直接行动."月亮像什么""各星星跳舞"则把达到天空的心愿用绘画舞蹈的形式较好培养了幼儿审美能力."我想飞活动中启发幼儿想像如果你有一对翅膀你想用来做什么?孩子勇跃地进行了讲述,她们说,如果我有翅膀,,如果我有翅膀,我飞到北京去,比坐飞机还快.《离园倒计时》(6月146月30)孩子们立即离开幼儿园,在离园倒计时这个洋溢着感情色彩的专项里,`事`物在孩子眼前鲜活起来,给孩子留下了极深的印象,在情感愿望的驱使下,孩子和学习共同体幼儿园里的人或物进行故意义的互动,幼儿做了惊喜留恋盒,师幼一起在墙壁上部署了"亲密切密的全
幼儿园大班教育教学工作总结 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
