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科目一知识点总结

　　高考语文现代文阅读中，如何理解重要句子的含意是很重要的能力，考生一定要注意理解语句内涵。下面xx给人们带来高考语文理解语句内涵知识点，盼望对你有协助。　　高考语文理解语句内涵
　　做题过程中应当注意的是，一方就要和文章中心和内容相结合。有的还要结合社会背景来理解句意，社会背景和作品反映的内容、作者的写作目的有着密切的关系。有的还要从表达措施入手分析句意，例如记叙文中的议论往往起着画龙点睛、揭示记叙目的的作用。
　　(高考全国卷第23题)请分别阐明如下三句话在文中的意思。
　　(1)人不是在一起牧放的马群。
　　(2)开门和关门是生命之严峻流动的一部分。
　　(3)一扇门的关闭是无可挽回的。
　　(1)人是有思想的，人需要有自己独立的天地。或人是有隐秘需求的。
　　(2)人生涉及着一种重要阶段的开始和结束。
　　(3)当一种过程终结后来，再想让它重现是不也许的。
　　此题考核对句子在文中特定含义的理解和解释。做题时一方面应当注意本文是一篇象征性散文，这样就从大方向上把握了三句话在文中的含义，再者要结合文章的具体内容来拟定，而不能仅从语句自身去理解。以第三句为例，本文予以“开门”和“关门”以象征义，前面谈到人生是由一种个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一种重要阶段的结束——一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不也许的。联系本段最后一句话“门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一种入口是不存在的”，也能协助理解这句话的含义。这样分析，答案就对的无误了。　　高考语文考试注意事项
　　1、选择题：申请题干
　　一定要申请题干，不要急不要慌，记住一点，所有题目所有是我们练过的，只是换了一种例子而已。选择题偏向灵活，因此人们一定要谨慎。成语题要活用排除法，诗文对仗题要分析词性、构造、内容，病句题要认真分析主干，特别要关注介词、关联词，多种动词和名词的搭配、残缺等。漫画题要看清题干，核心注意画面主体和细节。
　　2、文言文：译准“得分点”
　　实词、虚词选择题，用代入法和语境分析法认真检查，不能靠经验主义。
　　文言翻译是近几年考生失分最多的题之一，核心因素是译不准“得分点”。译不准的因素，除了能力局限性之外，对“得分点”结识不清、注重不够是另一种重要因素。
　　例如全国卷Ⅱ的文言文试题，规定翻译：“马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，觉得不可。”该句的“采分点”是“病肥”、“丧之”、“棺椁大夫礼”、“争”、“觉得”(5个点共5分);而像“马”“死”“葬”等人人所有会的知识一般不作“采分点”。翻译时，对这些“得分点”必需高度注重，集中全力译得对的通顺，千万不可模糊或出错。
　　参照答案：马患肥胖病而死，(楚王)让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。左右群臣对此直言奉劝，觉得不可以。
　　3、古诗词鉴赏：试用“三问解答法”
　　对于古诗词鉴赏题，可以采用“三问解答法”——这首诗写了什么，用什么手法写的，写的如何(表达效果)。近年的阅卷经验证明，只要具有一定的鉴赏能力，运用这个措施还是很有效的。
　　例如全国卷Ⅰ的诗歌鉴赏题，李华的《春行即兴》：“宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”问题1、这首诗的三、四句运用了哪种修辞