诚信宣传月总结.doc

1 诚信宣传月总结汀罗一中“信用宣传月”活动总结诚信,就是诚实守信,这既是中华民族的传统美德,也是建设现代化新型社会的基石。我校认真开展了以“人人知诚信, 人人讲诚信”教育为主的诚信活动。以引导全体师生以诚待人, 以信立身, 在全校上下形成了诚信为本、操守为重的良好校园风尚。为全面建设良好校风, 加快推进营造良好的思想道德氛围发挥了重要作用。一、强化组织领导, 我校在接到关于开展中小学生诚信演讲活动的通知后,校领导高度重视,迅速成立了以团委为主的主题活动领导小组,出台了诚信教育活动计划。由于思想重视,各种计划、方案及时出台, 为我校的主题活动的成功开展提供有力的保证。二、注重宣传,营造氛围诚信宣传教育是深入开展“人人知诚信人人讲诚信”活动的前提和基础。培养学生诚信的品格, 要从最基本的小事做起。我校利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、橱窗等阵地, 用优美的文字, 丰富的图片随时随地地向大家展示了诚信的重要,以引起大家的共鸣。 2 三、认真组织演讲比赛六月十七号, 我校组织实施了诚信演讲比赛活动。在活动中,涌现出了一批优秀选手,象刘沙、张凯丽、魏自迪、崔容基、刘笑、王娟、戴海淘、李卓迅等都给广大师生留下了深刻印象。让活动折射出了诚信的光彩。四、扎实开展诚信实践为了将诚信教育落实到实处, 我们十分注意将诚信教育从单纯的教育向实践引伸, 努力提高教育质量。从学校工作出发,做好校务公开,向教师们展示学校提高管理透明度;结合师德教育的主题“学高为人师、身正为人范”, 挖掘教师工作的内涵, 并明确提出诚信的学生要求有诚信教师, 教师必须是诚信的使者, 处处播散诚信的种子, 要求教师要以诚信人格魅力影响学生; 当然我们将开展诚信教育实践的重点放在学生, 让学生通过教育提高诚信的水平: 要求学生遵守时约, 提高遵守考试纪律的自觉性, 要求学生在校、在家应该一个样,教师在与不在一个样。我们要求全校师生以此次活动为契机, 走到哪里都要把诚信带到那里。让诚信的种子在心中、在生活中生根、发芽、开花、结果,努力使学校乃至社会成为崇尚诚信的净土。这才是我校诚信教育的最终目的。汀罗一中 3 篇二:开展“诚信宣传”主题月实践活动总结开展“诚信宣传”主题月实践活动总结诚信, 是中华民族优良道德传统的重要内容, 也是当前构建和谐校园的必然要求。开展小学生进行诚信教育, 对于全(转载于:: 诚信宣传月总结)面推进素质教育,培养高素质人才具有重要的意义。近日,为进一步强化学生的诚信意识,引导学生自重、自省、自警、自励, 树立求真务实、言行一致的诚信形象, 我校少先队大队部组织广大学生在全校范围内开展“诚信教育月”主题实践活动。此次活动中,少先队大队部组织各中队出一期诚信活动宣的黑板报等,营造浓厚的活动氛围。各中队结合学生的生活、学习实际, 通过“诚信教育”主题班会等多种活动形式,对学生进行集中、深入的诚信教育。通过此次活动, 同学们深刻认识到, 诚信就在我们日常的学习、生活中, 诚信处事, 诚信待人, 诚信学习, 诚信立身, 诚信不单单要烙在心里,更要体现在行动上。 2015 年5月 20日篇三:新春邑小学开展“诚信宣传月”活动总结 4 新春邑小学开展“诚信宣传月”活动总结根据市教育局《关于开展 200 8年“诚信宣传月”活动通知》的要求, 我校结合实际, 认真开展“诚信宣传月”活动, 并取得了一定成效,现将整个活动情况总结如下: 一、领导重视,精心布置为了更有效地开展宣传月活动, 我校成立了以校长为组长的“诚信宣传月”活动领导小组, 召开领导小组会议, 制定了“诚信宣传月”的活动方案。围绕“倡导诚信校园,共建和谐社会”的活动主题,提出了宣传月的工作重点,并认真布置开展这项工作。二、师生参与,内容丰富在这次“诚信宣传月”活动中,我校近 410 名学生和 20名教师都积极参与到活动中来。以“职业道德、信用知识、失信危害”为重点,在广大师生中开展学习宣传教育活动。组织教师学习了教师职业道德规范, 组织学生学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。还组织师生学习了有关法律法规、信用知识、《宣传标语口号》等内容。三、形式多样,活动认真为了更好地完成此次宣传月活动的内容, 我校充分发挥学校宣传栏、黑板报、校园广播、校会时间等宣传阵地的作用, 集中宣传信用知识和法律法规等内容。我校还制作了宣传诚信的布标 4条, 分别悬挂在校门、教学楼、宿舍楼、学生食 5 堂处。另外,以班级为单位,以诚信为主题,各班分别开展了一次主题班会;学生还以诚信为话题,进行了作文写作。这些形式多样的诚信活动,对学生开展信用道德教育和信用知识普及起到了重要作用。通过“诚信宣传月”活动的开展,在我校师生中掀起了学习、宣传诚信的热潮,大大加强了我校学生的道德建设,营造了讲诚信的育人氛围和