梳理探究《奇妙的对联》.doc

襄阳一中 高一年级 导学提纲 语文必修一 编写：郑玉红 审核：郭建忠 使用时间:10月第5周 。清康熙、乾隆年间，这种风习达于极盛。凡遇大典，楹联如林。如康熙皇帝六十寿辰，从大内 （今故宫）经西直门至西苑路，搭起许多牌楼坛宇，每座都挂着为他歌功颂德的楹联。
从反映的内容和使用的场合来看，对联的种类约分为春联、婚联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联、歇后联、药联等）等。楹联的字数，无一定数，从两个字到几百字的都有。但以七字至十五字的居多。清代以来兴长联之风，最长的当数清朝“长联圣手”钟云舫撰写的《江津临江楼联》，上下联长达1612字，被称誉为“天下第一长联”。
：
（1）字数相等。上下联的字数必须相等。
（2）词性相同。如实词对实词，虚词对虚词；实词里要名词对名词，动词对动词等。
（3）结构相同。上下联的结构要并列对并列，偏正对偏正，主谓对主谓，动宾对动宾。
（4）内容相关。上下联的意义要相互联系。
正对，上下联从两个角度、两个方面表现同一个事理，表示相似相关的关系，在内容上互相补充，互相衬托。如：十里春风，长安两路；千年晓月，永定一桥
反对，上下联是相对或相反的两类事物，或者是一个事物相对或相反的两个方面，互相对照，相反相成。如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
（5）平仄相合。如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。仄起平收。即上联末字是仄声，下联末字是平声。
：忌同字，即上下联不能有相同的字，如“科学能致富，艺术能修身”就犯忌。
四、自测试题
和 组成。要求 工整， 协调。对联讲究平仄，即是“ ”
2．对联无论长短，上联的最后一个字必须是 声，下联的最后一个字必须是 声。张贴对联，一般是面对读者的右边是 联，左边是 联。
3．平仄是就字的声调而言，在现代汉语中，平声包括 、 两种，仄声包括 、 两种。
4．按照对联的对仗严格与否可分为 与 。
5．下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。
上联: 三尺讲台迎冬夏 下联:
，并填写在相应的横线上。(4分)
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联 ：上联： 　下联：
教师办公室对联：上联： 下联：
。
上联：学问藏今古 下联：
上联：扫千年旧习 下联：
上联：祖国江山好