中班综合活动：大狮子抓痒.docx

中班综合活动：大狮子抓痒
【活动目标】  
1、在看看、说说、做做的过程中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情趣。  
2、尝试大胆、有兴趣地表现儿歌。  
【活动准备】  
1、丰富幼儿的抓痒的知识经验。  
2、课件、电脑、痒痒挠中班综合活动：大狮子抓痒
【活动目标】  
1、在看看、说说、做做的过程中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情趣。  
2、尝试大胆、有兴趣地表现儿歌。  
【活动准备】  
1、丰富幼儿的抓痒的知识经验。  
2、课件、电脑、痒痒挠一个。  
【活动过程】  
一、导入。  
师：听，这是什么声音？（哭声）是谁在哭？我们一起来看一看。  
师：呀！原来是大狮子在哭，他为什么哭呢？  
（播放大狮子声音：哎呀，我的后背好痒啊，痒死我了。）  
师：大狮子哪里痒？对，他的后背痒，小朋友的后背在哪里，我们一起来找一找。  
二、创设情景。  
1、播放课件：狮子出场。  
（1）师：下面老师要来考考你们了，如果小朋友的后背痒，该怎么办呢？  
（2）师：对啦，我们可以涂药膏，涂花露水，抓抓。小朋友的办法可真多呀！那大狮子有什么办法呢？  
（3）播放大狮子声音：我请来了几个小动物（jy135幼儿教育 ）帮我抓痒。  
2、狮子请小动物帮忙。  
狮：小动物们快来帮我抓痒吧！  
师：大狮子想了个什么办法？（叫小动物来抓痒）（狮子背上痒，请人来抓痒。）  
师：看看谁来帮狮子抓痒了？（小兔、小熊、小猴）有小兔、有小熊、还有小猴子。（学做动物动作）  
（1）小兔  
师：谁先给大狮子抓痒了？小兔抓的怎么样？我们来听听大狮子是怎么说的。  
狮：小兔，你抓得太轻了。  
师：哦，小兔抓的太轻了。小兔太小了，力气也很小，所以它抓的很轻很轻。我们来学一学（边学边念：小兔抓，太轻了）  
小兔抓，太轻了，大狮子舒不舒服？身上还是（痒）。  
（2）小熊  
师：谁又来了？小熊抓的怎么样？大狮子是怎么说的呢？  
狮：哎呦！小熊，你抓得太重了，疼死我了。  
师：哦，小熊抓的太重了。为什么小熊抓的太重了？小熊大大的，力气也很大。我们一起学一学。（边学边念：小熊抓，太重了）  
师：看来这两个小动物都没有让大狮子开心起来，看看最后的小动物有没有这个本领吧！是谁呀？对了，小猴。  
（3）小猴  
师：小猴抓的怎么样？  
狮子：小猴小猴你抓歪了。  
师：哈哈，原来小猴子抓到别的地方去了。