烟草四德心得领会
【篇一：四德心得领会】
“四德工程”学习心得领会
综合科
“四德工程”的展开是区委区政府深入贯彻落实十七届六
中全会精神，加强新局势下的思想道德建设的详细表现。从今年开
始，利用三年恪守社会公德、恪守职业道德、弘扬家庭美德、加强个人道德，深深的感觉到做一名人员教师的责任和所肩负的历史使命。下面，我想就教师职业道德这方面，谈谈自己的认识和领会。
认识师德
热爱祖国是中华民族的优秀传统和高尚的思想道德，献身教育事业
正是体现了教师热爱社会主义祖国、一心一意为人民服务的道德情
感和道德责任。可否自觉把党和国家的利益、社会主义的利益放在
首位，坚定忠诚于党的教育事业的信念，是权衡教师道德水平高低
的重要标准。人们常用照亮别人 ,牺牲自己的红蜡烛来比喻教师的工
作,借以颂扬教师乐于无私奉献的高尚品质。教师只有对自己所从事的职业特点、社会心义和道德价值有更深刻的理解，才能产生对本员工作的热爱，骄傲感和乐于奉献的精神，不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代看作自己义不容辞的天职。
师徳的实质是为人师表
以身作则、为人师表是社会对师徳的根本要求，也是师徳的重要特点和优秀传统。它要求教师道德高尚，才能优秀，既重言传，也重身教。孔子说过其身正，不言也行；其身不正，虽令不从。我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相联合，言行相符，处办事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的1
板样。教师不单处办事事都应严于做到身正为范，以自己的优秀形象来教育和感人学生。这就要求教师必须有远大的理想、诚实谦逊的品质、勤奋好学的作风和礼貌待人的修养。
师徳的核心就是爱学生
按照規律、教书育人，是师德涵养的最基本要求
在教书育人的过程中，教师应充分认识各个年纪阶段教育对象的复杂性、教育内容的针对性和教育形式的多样化，才能做到因材施教。
教2
育是一种创立性劳动，是科学精神与道德精神的统一。教师的教育条件不可能千篇一律地重复出现，更沒有一套可供教师在任何情况下都能使用的现成教育模式。教师不能照搬别人的经验，也不能把自己的经验年复一年地重复使用。
因此，教师必须以对国家人民、对学生极端负责的精神，勇于探索，拥有创新精神，在实践中不断开拓进步，拓宽思路，想出新办法，提出新看法，解決新问题，总结新经验。这样，教师的教学生命力才会更为旺盛。
总之，作为新时代的教育工作者，只有深刻理解师德的內涵，充分认识提高师德的重要意义，不断提高自己的师德涵养，才能成为一名合格的人民教师。
日期：二〇一三年十一月十八日
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【篇三：四德工程心得领会 4篇】
四德工程心得领会 4篇
篇一：四德工程心得领会
近来，身边总会充满着这样的例子，“好意搀扶老人反被诬”“孩童被撞路人淡然”亦或“化学药品催生黑心豆芽”“地沟油制售食用油”等等，如果只是媒体播报的这几则也就罢了，然后诸如此类的例子竟
俯拾皆是。这不得不让我们叹息，“世风日下，人心不古”。随着现在经济的发展，人
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