初三物理备课组工作总结
初三物理备课组工作总结1
一、 基本状况。
xxxx教初三1,2,3,班,xxxx教的初三4,5,6班的物理课程,xxxx教的初三7,8班的物理学工作搞好,坚持了每周一次的政治学习和业务学习,自始至终把"学高为师,身正为范"作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻,翻阅报刊,关切教化改革动态,熟读教化学、心理学、教法等丛书,猎涉国内外教化专家及有关人士的教学、教研、科研论文,虚心向有阅历的老师请教,以适应以新更旧的教化状况的须要,坚持以校为家,以教为乐,做到乐业、敬业、勤业,力争精业。
此学期的物理教学尽管取得了肯定的成果,但在课堂纪律的组织上,教学阅历的积累上欠缺了点,教学改革的胆子小了点,改革的步伐小了点。为了把今后的教学工作搞得更好,应主要在教学改革上、教学组织上、阅历积累上多做文章。
初三物理备课组工作总结2
一学期来,在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,本备课组仔细做好教化教学工作,主动完成学校布置的各项任务。现将本学期工作总结如下:
我们两位老师自知初三的责任大,任务重的特点仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛搜集各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高本备课组的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。在教学工作中,备课组基本上做到了进度统一、资料共享。老师之间团结合作,相互帮助,共同提高。较好地坚持了备课组活动,制定并落实了各项教学常规。本备课组老师留意做到以下几点:
1、深化细致的备好每一节课。
在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点。并注意参阅各种杂志,制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。
2、仔细上好每一节课。
上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。
3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。
本学期平均每周听课一节,了解现在物理教学的动向和发展趋势。平常主动参加听课、评课,虚心向同行学。
5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
通过开公开课,使本备课组老师意识到了自己在教学方面的不足之处,教学水平得到提高,从而更促进了物理教学。
6、加强与备课组老师的合作,团结共进,精诚协作,经过一个学期的努力,各班的物理成果都取得了肯定的进步。
7、注意教学反思,每次模拟考试后都进行反思。
我们在集体备课中收集了很多资料,通过修改形成了我们自己的课件,教案。通过集体备课,我们得到了成长。也丰富了自身的教学阅历和教学才智,对教材的分析、把握更精确,教学流程更加清楚。其实集体备课的最大受益者是我们的学生。我们在竞争的基础上合作,在合作的基础上竞争。我组老师明白只有学会合作,才能体现个人价值,才能提高教学效果,才能提高自身素养,才能促进个人发展。
初三物理备课组工作总结3
一、教学总体工作
1、规范落实了教学常规,想方设法提高教学质量,历次月考成果稳中有升。
2、精彩参加了学校的每一次教化教学和教研工作。
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