手语活动策划书.docx

手语活动策划书
　　手语活动策划书 篇1
一、活动名称
高校生手语竞赛
二活动意义
丰富校内艺术文化生活，深厚校内文化氛围，提高对心理学的爱好，较好地表现出歌曲的心情和意境,能调 、队形:队形改变自然、流畅. 5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整齐。










　　手语活动策划书 篇2
一、活动背景：
在其次学期，爱心社接着坚持手语教学。手语教学可以促进社员之间的情意，提高社团的知名度，更重要的事可以增加社员之间的爱心，使他们多了一次学习的机会。
听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们须要了解国际、国内的重大事务，了解国家的方针政策、法律法规，还须要学习科学文化学问，须要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就须要有一种适合的、有助于相互沟通的语言工具。手语就是这样一种可以共同运用、沟通的语言工具。
二、活动目的：
手语是教员通过手（包括手指、手掌、手臂）和手的活动来表达情感、传递信息。它具有形象显明、醒目等特点，爱心社通过手语教学教授社员手语，有利于社员多学习一门沟通的途径，激发社员们的爱心，为社员和社团以后的发展添上一笔。
三、活动时间：
每两周一次，星期天晚6点30分。
四、活动地点：
教室
五、主办单位：
希望爱心社










六、活动流程：
1先给社员观看有关于手语的视屏
2由一位部长先教授本次教学的内容，在该部长教学的过程中，其余两位部长在下面走动进行指导教学。
3教授完成后，会请部门成员上台展示本次教学的内容。
4展示过后，会在进行一次复习，在复习过程中假如还有部分成员没有彻底驾驭，会再次进行教授，直至其学会为止。
5全部驾驭之后会总体进行一次成果展示。
七、活动经费：
每次手语教学都会有价值30元的物质嘉奖
希望爱心社
20xx年3月7日
　　手语活动策划书 篇3
一、活动名称
高校生手语竞赛
二、活动意义
丰富校内艺术文化生活，深厚校内文化氛围，提高对心理学的爱好，通过人与人之间的沟通，心情的互动，增进彼此间的了解和友情，迸发出激情的火花，呈现新时代高校生富有激情的风貌，全面的呈现运输管理系学生特有的精神风貌。
三、活动目的
通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的沟通，增加大家的团队意识和协作实力，让同学们更深刻的了解有关高校生心理方面的学问，提高同学们对高校生心理方面的重视，优化大家的高校生活。










四、活动时间及地点
时间：4月6日晚上7:00
地点：大礼堂
五．活动形式
在本系各班选举节目进行竞赛，作为院级竞赛的初选，由20个节目淘汰15个，然后选出5个节目推上去进行院级竞赛；
六、活动举办单位
主办单位：xx铁路科技职业技术学院心理询问中心
承办单位：学院心理协会
协办单位：运输管理系学生会心理部
七、活动参加对象
参加对象：运输管理系全体学生
邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部
八、活动流程支配
前期：由各参与团队