武鸣县灵马镇灵马小学网络研修总结简报.docx

武鸣县灵马镇灵马小学网络研修总结
转眼间2015年开始的校本网络研修巳经降下帷幕，作为武鸣县灵马小学网 络研修的管理员，首先感谢全体教师对本人工作的支持和理解，特别感谢我们学 校的方校长，感谢对我们工作的肯定

武鸣县灵马镇灵马小学网络研修总结
转眼间2015年开始的校本网络研修巳经降下帷幕，作为武鸣县灵马小学网 络研修的管理员，首先感谢全体教师对本人工作的支持和理解，特别感谢我们学 校的方校长，感谢对我们工作的肯定。校本网络研修指引着我们一路高歌远航， 给我们指明了方向，带来了希望，让我和我全体教师共同进步，一起成长。研修 即将结束之际，我对本次网络研修和校本研修情况进行总结，不当指出，恳请专 家、领导、学员批评指正。
学情概况：
武鸣县灵马镇灵马小学本次国培的参训率：100%学习率：100%合格率： 100%优秀率：% ,有8个200分。这些老师是方宏伙(校长)、方爱妹、 黄红艳、方菊海、曾春花、张春梅、周燕英、滕德兰。
经验与成果：
网络研修和校本研修得到县教育局高度重视。县教育局保持一月2次 的学员学情通报。使老师们网上培训参与度更高，表现在课程学习中，一改原来 合格就过关的做法，系统地学完的学员数达100%；表现在坊主组织活动老师员 更主动，更透投入，很少有为完成作业而完成作业；表现在自我研修报告中，真 情实感，实事求是，少了空洞的表白，多了切身的感受。评价彻底改变了线上线 下研修的脱节现象：线下的活动研讨气氛热烈，积极踊跃，是基于线上研修的学 有所得，没有系统地学习，哪里谈得上理论的提升？岗位实践活动，提升了日常 教育教学的境界和水准，能够把线上研修的成果和自己的实际工作结合起来，切 实提高了自身的业务素质，提升了执教能力。
线下活动，校长是把关人。本次校本研修与网络研修采取线上活动和 线下活动相结合，各教师的评价由校长作为组长，管理员作为副组长组织学校成 员组人员对每位教师的线下活动进行量化考核，我们做的是关注教师在研修活动 中提高了多少，关注教师的需求,关注我们怎样做才能为教师提供更优质的服务。 所以各校都采取线上学习与校本学习或与课题研究相结合，这样做有利于教师的 发展，更有利于学校的发展。
以下是一些我校教师进行网络研修以后的体会：
走进培训，有太多精彩。知识丰富的一个个专家，淡定从容的眼神中充满了 教学智慧。他们侃侃而谈教学方法、理念，都变成一个个美丽的故事，一幅幅生 动的画面，一曲曲婉转的歌谣。无论是关于教学目标的确定还是教学内容的萃取 他们都能旁征博引讲得深入浅出。一
方宏伙（校长）
走进培训，听专家讲座，我的心灵受到了一次又一次洗礼，在一次次洗礼中， 我正在经历着一次心灵的脱皮和蜕变。在脱皮与蜕变中，我终于懂得该用什么来 基奠自己的人生。“学习”、“反思”将成为我今后教育人生重要的关键词一蒙 秋丽
我时时庆幸自己能在这里学习到这几年所学不到知识，能受这里的气氛的熏 陶与感染，真是收获颇多，明确了作为人民教师提高树立终生学习的理念和学会 反思能力的必要性。一周燕英
经过远程教育的培训、学时在周围学习不到的 东西。开阔了眼界、增长了知识，提高了自身的业务水平。 次培训内容丰富，形式多样，有