五年级分类解方程应用题教案.doc

五年级分类解方程应用题教案
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五年级分类解方程应用题教案
苏州名思教师教案
教师学科课时
教学内容
教学重点、
难？
【例2】体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子
各有多少人？
【随堂练习】
1、某校五年级两个班共植树
385棵，5（1）班植树棵树是
5（2）
倍。两班各植树多少棵？
2、。。钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？
题型4：鸡兔同笼问题：鸡头＋兔头＝总头数鸡脚＋兔脚＝总脚数
【例1】鸡和兔共有20个头，兔脚比鸡脚多14只，问鸡和兔各有多少只？
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【例2】鸡兔共笼，鸡比兔多25只，一共有脚170只，鸡兔各有几只？（用列方程的方法解答)
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【随堂练习】
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1、鸡兔同笼，共

52只，鸡的脚比兔的脚多

32，问鸡兔各几只？
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2、今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡腿和兔腿共94只。问：鸡、兔各有多少只？
题型5：行程问题：路程＝速度×时间
速度＝路程÷时间
时间＝路程÷速度
【例1】甲、乙两辆汽车同时从南京开往上海，经过
4小时后，甲车落后在乙车后面
28千米。甲车每小时行
34千
米，乙车每小时行多少千米？
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【例2】两地间的路程是

210千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，

，甲车每小时行

28千米。
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乙车每小时行多少千米？
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【随堂练习】
1、甲乙两地相距
372千米,一辆货车从甲地开往乙地
,一辆客车从乙地往甲地开出
,