高三学习计划完美大攻略.docx

高三学习筹划完美大攻略

　　学习筹划做学习筹划历来就不是一件十分容易的事情。没有筹划，学习效率肯定不够好。由于每个学校的教学措施不同样，学生的水平不同样，学习习惯不同样，学习能力强弱不同样，身体好坏不同样，做出的学习筹划也就不同样了晚上某一门功课的作业诸多，也可以少看，或不看这门功课。
　　要解决教师部署的作业和自己筹划之间的矛盾。
　　每次家长会，教师强调学生要跟学校的安排走，这个原则是对的的。因素是教师比任何人所有清晰高考。目前学校也花时间研究给学生留多少作业合适。但是，每一科任课的教师并不清晰其她教师留了多少作业，有时就会浮现今天作业多，明天作业少的状况。同步，由于一种班的学生的学业水平不同样，同一份作业，对于好学生来说，完毕也许很轻松。对于成绩差的学生，可以难以完毕。对一种学生来说，有些科目的作业很容易完毕，有些科目的作业要耗费诸多时间。如果每天晚上必须把所有的作业所有完毕，成果也许是根据教师的安排走了，但是，没有时间做自己任何的事情了。如果每天所有在忙于完毕学校的作业，学生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的状况来做更有效的学习了。
　　做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是协助我们学习知识点。如果也许，让学生讲给家长听。能讲出来，也许就是学会了。我每次做讲座的时候讲的内容所有记得比较清晰。
　　请家教，补习班
　　诸多家长为学生学习比较差的科目请一种家教教师。对于自学能力不强的学生，有一种家教协助掌握进度，讲习知识点，应当有协助。更核心的是通过家教协助考生提高信心。如果有家教，最佳请家教安排学习筹划，家教的作用不光是讲讲题。白天在学校上的课程已经听的挺多的了。我本来在美国上学的时候，我们学校明确表达，上课一种小时，课下需要三个小时。如果可以通过家教，参与补习班，让学生更有爱好学，更有信心，这个家教就请对了。
　　变化学生的学习习惯
　　注意学生每天回来学习的习惯。她一方面做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天教师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，所有会有作业。学生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，学生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较乐意学。学生回家后，常常是爱慕先做自己有爱好的；并且有时还会多花部分时间。等有爱好的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费力了。成果强的越来越强，弱的越来越弱。与否和学生商量，变化一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
　　每道题做完后，把这道题所用的知识点写一下，这样等于又复习了一遍基本。
　　放弃部分作业
　　如果一道题占用的时间太多，学会放弃。这道题对学生也许太难了。如果题做不出来，可以坐车的时候想（不要在睡前想，睡前应当回忆今天学习了什么）。有时，一道题就卡在一种地方。想明白了，难题就不是难题了。没有完毕的作业，等教师讲完了，要把没有掌握的知识点写出来。千万不要由于一道难题，把今天的筹划全盘打乱。
　　如何解决补哪科，哪科成绩就好的问题。
　　有些学生近来学习哪科，哪科的成绩就好。从一方面阐明学生有实力可以学会这科功课。另一方面也阐明学生基本不是较好。这些学生更需要筹划好时间。尽量每两天照顾到一科功课。同步，在每一段时间内，花时间把一科，二科课程