开心作文纸条飞起来.ppt

【Applicable to lecture training work report】
开心作文纸条飞起来
纸条飞起来
第七课
纸条飞起来
1 老师为实验准备了什么东西？
思考
（这一句主要描写了做实验的人的神态，充分说明他很期待、很认真地在做着实验。）
描写实验的好句
描写心理：
实验为什么会失败呢？我心有疑惑：难道是实验器材有问题？还是我操作不当导致了实验的失败？（自问自答，表现小作者想要找出实验失败的原因的心理，将自己的心理活动描写得十分精彩。）
有趣的实验
点评：小作者对实验开始前的场面做了很详细的描述——老师带了一叠纸条，并且询问了同学们对实验结果的看法，让读者也对接下来的实验产生了深深的期待之感。对老师开始做实验的场景，小作者观察得很仔细，描写了纸条的“屁股”抖动并平飘了起来的现象，其中，“屁股”的比喻很有趣。接着小作者又描写了同学们“大叫起来”的举动，这说明了实验的现象让大家感到很惊奇。以上内容都是一些比较详细的描写。在接下来的一个自然段，小作者略写了同学们吹纸条的情况。同时，在最后一个自然段简单写了实验原理。整篇习作流畅而完整！
吹纸条
点评：在阅读这篇习作时，我们从中能感受到一种激烈的气氛。小作者善于对老师的语言进行渲染，生动形象地描写了老师的对话。而在写到同学们的反应时，一句“顿时教室里炸开了锅”，便有力地写出了当时教室里的气氛，词语运用得十分准确。习作中还运用了“迫不及待”“热闹非凡”等四字好词，让文章的描写变得更加简练和精当。结尾用一句话直接抒发自己对这堂课的感受——永远都会记住，侧面说明了这堂课的精彩之处，让人印象深刻。
THANK YOU
课程结束
SWOT分析模板
SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具，最早是由美国旧金山大学的管理学教授在80年代初提出来的：S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity (机会)，T代表threat(威胁)。
市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的市场资讯，为高层提供决策依据，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。
它在制定公司发展战略和进行竞争对手分析中也经常被使用。 SWOT的分析技巧类似于波士顿咨询（BCG）公司的增长/份额矩阵（The Growth/Share Matrix），
什么是SWOT分析
内部环境
优势
Strengths
劣势
Weakness
机会
Opportunities
威胁
Threats
SWOT分析传统矩阵示意图
外部环境
SWOT行业分析适用范围
业务单元及产品线分析
竞争对手分析
S
W
O
T
企业自身SBU SWOT分析
S
W
O
T
S
W
O
T
企业自身SBU SWOT分析
主要竞争对手SBU SWOT分析
企业的内外部环境与行业平均水平进行比较
当选择行业领域中只有少数竞争对手时，可以考虑做SWOT组图进行比较
SWOT分析步骤
分析环境因素
构造SWOT矩阵
制定行动计划
运用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。
将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵。
在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。
SW优势与劣势分析（内部环境分析）
提高公司盈利性
产品线的宽度
产品的质量
产品价格
产品的可靠性
产品的适用性
服务的及时性
服务态度
……
竞争优势可以指消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西。
需要注意的是一定要从消费者的角度出发，寻找与竞争者或行业平均水平比较，公司的产品与服务有什么优势/劣势；而不是从公司的角度出发，衡量企业的竞争优势。
通过一定努力，建立自身竞争优势
引起竞争者注意，开始作出反应
直接进攻企业优势所在，或采取更为有力的策略
竞争优势受到削弱，寻找新的策略增强自身竞争优势
根据SW分析，公司建立并维持自身的竞争优势
企业在维持竞争优势过程中，必须深刻认识自身的资源和能力，采取适当的措施。因为一个企业一旦在某一方面具有了竞争优势，势必会吸引到竞争对手的注意。
而影响企业竞争优势的持续时间，主要的是三个关键因素：
（1）建立这种优势要多长时间?
（2）能够获得的优势有多大？
（3）竞争对手作出有力反应需要多长时间？
如果企业分析清楚