《飞夺泸定桥》.doc

临洮县第一实验小学“生本导学案”(教师用)
学科
语文
年级
四年级
授课教师
课题
飞夺泸定桥
课时
两课时
课型
预习+导学+展评
学习
目标
“渡”等10个生字,会写“键”等6个生字。继续练,练习独立识字。
“关键、心惊胆寒、震耳欲聋、千钧一发、奋不顾身、激烈、搏斗、浩浩荡荡”等词语在文中的意思。
、流利、有感情地朗读课文,了解红军长征的可歌可泣的英雄历史,接受革命传统教育。理解课文中“飞”和“夺”的含义,体会红军战士英勇无畏的革命精神。
,通过反复朗读和交流品评自己标画的重点词句。
学习重点
理解红军是怎样抢时间、攻天险,夺下泸定桥的,体会红军战士英勇无畏的革命精神。
学习难点
引导学生练习标画重点词句,通过反复朗读和交流品评自己标画的重点词句,来体会红军战士英勇无畏的革命精神。
学习准备
查阅相关资料,课前预习课文;多媒体课件。
教学流程
第一课时
预习
导学
独立
完成
一、我搜集到的有关资料

二、课前预习我能行
。
渡( ) 妄( ) 抛( ) 泻( )
链( ) 攀( ) 防( ) 键( )
,并组词。
渡( ) 妄( ) 纺( ) 键( )
度( ) 忘( ) 防( ) 健( )
3.“击”按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( );按部首查字法,应先查部首( ),再查( )画,可组词为( )( )。
【知识链接】
泸定桥:位于中国四川省西部的大渡河上,是一座由清朝康熙帝御批建造的悬索桥。,宽3米,由桥身、桥台、桥亭三部分组成:桥身由13根碗口粗的铁链组成,左右两边各2根,是桥栏,底下并排9根,铺上木板,就是桥面。13根链为一个整体
,并能将其补充完整。
( )( )大雨( )( )欲聋
心( )胆( ) 千( )一( )
一夫( ),万夫( )
。
本文记叙了( )年北上抗日的红军为夺取( )
上的( ),而与敌人英勇斗争的故事,表现了红军战士( )( )的革命精神。
,我的疑问是:

。
【学法指导】
,读准字音,读通课文。
,弄清课文主要内容。熟练朗读课文。
自主
探究
合作
交流
精彩
展示
活动一:谈话导入
,中国工农红军走完了举世闻名的长征。今天我们来学习一篇长征中的故事。
,质疑课题。
活动二:初读课文,检查预习
。
。
活动三:读通课文,理清脉络
。
。
。
同桌合作探究问题:课文哪些自然段是写红军战士的“飞”?哪些段落是写“夺”桥的?
【温馨提示】
找出相关的段落,多读几遍。
第二课时
自主
探究
合作
交流
精彩
展示
活动一:复习旧知,认读词语
妄想诡计击溃索性瓢泼霎时搏斗水流湍急心惊胆寒震耳欲聋千钧一发
浩浩荡荡一夫当关,万夫莫开
活动二:合作学习,互动交流
设问导读一:红军战士的“飞”表现在哪些方面