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《正常人体学基础》河池市卫生学校胡利萍
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第1章 绪论
学习目标：
1、理解正常人体学基础的定义和任务。
2、理解人体的组成和分布。
3、理解细胞、组织、器官和系统的概念。
4、掌握解剖学姿势、面、轴和
细胞和分子水平
(5)生物化学：是研究生物体内化学分子与化学
反应的科学，从分子水平探讨生命现象的本质。
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（二）正常人体学基础的任务
阐明人体各器官的形态、位置、结
构，以及机体及其各系统、器官、组织、
细胞在正常状态下所表现的各种生命活
动、产生机制、物质代谢、内外环境变
化的影响和机体所作的相应调节，并揭
示各种生理功能和生命化学在机体活动
中的意义。
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医学之根
解剖组胚很重要，
学医考证少不了；
医学之树它是根，
根深才能枝叶茂；
正常结构要牢记，
诊病考证有保障；
劝君努力莫糊涂，
老师不卖后悔药。
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勤动手（多摸、多写、多画）
“三勤”的学习方法
八方面的联系与结合：
外形结合内部结构
形态结合功能作用
平面结合立体形象
后面结合前面内容
静态结合动态活体
正常结合临床应用
系统结合局部关系
典型结合变异畸形
勤动脑、勤动口（问老师、问同学、问自己、问电脑）
二、掌握正确有效的学习方法（p2-3)
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三、人体的组成和分部
细胞
组织
器官
系统
（一）人体的组成
人体
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基本组织
器官系统
上皮组织
结缔组织
肌 组 织
神经组织
循环系统
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
生殖系统
运动系统
内分泌系统
感觉器官
神经系统
细胞
人体组成概况
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基本组织
上皮组织
神经组织
肌组织
结缔组织
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系统
运动系统
消化系统
呼吸系统
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系统
泌尿系统
生殖系统
循环系统
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系统
感觉器官
神经系统
内分泌系统
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消化系统
呼吸系统
泌尿系统
生殖系统
内脏
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内脏的概念
特点：多位于胸腔、腹腔和盆腔内，并与外界相通
定义：消化、呼吸、泌尿、生殖
四个系统的器官的总称
功能：内脏的主要功能是进行机体与外
界的物质交换和繁殖后代。
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消化系统
呼吸系统
泌尿系统
生殖系统
内脏
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器官
中空性器官
肾门
实质性器官
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（二）人体的分部
头部--颅部和面部
颈部--颈和项部
四肢--上肢和下肢
躯干的前面--分为胸、腹、
盆部和会阴
躯干的后面--分为背和腰
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四、人体的轴、面和方位（P4)
手掌和足尖向前

身体直立
两眼平视
上肢下垂
下肢并拢
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冠状面
冠状轴
矢状轴
垂直轴
矢状面
水平面
轴和面
矢状面
冠状面
水平面
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（二）轴和面
面--矢状面
冠状面
水平面
垂直轴
矢状面
冠状面
水平面
轴--垂直轴
矢状轴
冠状轴
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矢状面:
冠状面:
分成上、下两部
A
B
前后方向下刀，
分成左、右两部
正中矢状面:
水平面:
左右方向下刀,分成前、后两部
C
D
三个面
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矢状面
冠状面
矢状面和冠状面
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水平面
CT
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纵切面--沿器官长轴所作的切面
E
F
横切面--与器官长轴垂直的切面
纵切面和横切面
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•A
B•
（三）方位术语
1、上和下
2、前和后
3、内侧和外侧
4、内和外
5、浅和深
6、近侧和远侧
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近腹者为前
近背者为后
•A
•A
B•
B•
2、前和后
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距正中矢状面
近者为内侧,远者为外侧
在前臂：
内侧又称尺侧
外侧又称桡侧
在小腿：
内侧又称胫侧
外侧又称腓侧
3、内侧和外侧
A• •B
C••D
E••F
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对空腔器官而言:
距腔近者为内
距腔远者为外
A • •B
内
外
4、内和外
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5、浅和深
以体表为准
距表面近者为浅
距表面远者为深
B•
•A
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