三位数加减三位数
学习目标:
1 进一步理解加法的意义,掌握求一个
数比另一个数多多少或少多少的问题的
解决方法。
2 探三位数加减三位数
学习目标:
1 进一步理解加法的意义,掌握求一个
数比另一个数多多少或少多少的问题的
解决方法。
2 探索掌握不连续进位,退位的三位数
加减三位数的计算方法。能用所学知识
解决问题。
自学指导:
认真看课本47,48页内容。重点学习
黄色部分,并把例题补充完整。思考:
1 怎样计算三位数加三位数(进位)?
2 怎样计算三位数减三位数(退位)?
3 在进行笔算时应该注意些什么?
4 根据47页图画,你还能提出那些问题?
10分钟后,比谁会做与例题类似的题。
大班
中班
小班
148人
219人
125人
苗苗幼儿园的人数统计
1 大班与中班一共多少人?
小班比中班少多少人?
检测题:
相同数位对齐。
从个位加起。
哪一位相加满十要向前一位进1。
加法竖式计算时注意:
减法竖式计算时注意:
相同数位对齐。
从个位减起。
哪一位不够减,从前一位退1。
计算时应该注意些什么?
练习:
火眼金睛
2 6 7 8 9 4 4 7 3
+4 0 5 - 5 2 7 +3 5
6 6 2 3 7 7 8 2 3
作业:
竖式计算(作业本)
359-178= 928-75=
680-367= 538+370=
561+44= 506+309=
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