大学生新学期工作计划.doc

大学生新学期工作计划.doc大学生新学期工作计划总结了上一学期的学习, 发现了很多问题。具体情况如下所列: (1) 没有找准学习方向, 对于学校的情况没有深入地考察和评估; (2) 个人学习方法没有成形, 处在随机状态, 课内课外都是一个模式, 存在着学而不解的问题; (3) 盲目自信, 自我妥协, 对于学校存在的严重的教学问题置之不理, 没有采取强硬的自我保护措施; (4) 手机上网频繁, 影响了正常的休息, 破坏了日常的作息结构,对学习造成了很大的负面作用; (5) 个人业余爱好占据了大部分思维活动, 使得学习进程大为减慢, 对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。还有很多问题未能一一列出, 只选取其中五件较典型恶问题作为参考, 希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。现在看来, 上学期的就学是一次极严重的失误, 这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然, 面对失误, 呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中, 一个新的局面, 需要我们用快乐的双手去打开。虽然, 这次失误给我带来了很多经济上的困难, 但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头, 反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒, 这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考, 全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序, 从而更有信心地去钻研和创新。以上就是我作新学期计划书的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标, 我将分几个方面来说明,计划如下: 第一, 就学方面。这次重新选择学校就读专业, 是符合我的早期意愿的, 主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则: 一是要看学校的办学历史和特色; 二是要看大众对于这所学校的评价; 三是要了解在校的老生的评价; 四是要看学校在社会中的影响( 名气); 五是要考察该校的教学情况和校园的环境( 住宿, 活动场所, 教室, 实训场地等); 六是要询问该校的招生要求。以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后, 下一步就是开展学习了。第二, 学习方面。谈到学习, 就难免要和课堂联系起来, 这是片面的看法。对于一优秀的学生来说, 学习意味着多方面的发展。也就是说,学习不光是学习书本上的理论, 更重要的是学习做人和做事。书本上的知识, 莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的, 而这兴趣的主人-- 我们无一例外都在受兴趣的左右。这里, 我有个经验, 就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心, 努力地去探索他们, 从观察入手, 在与各方询问中加深认识, 用思考得出明确的结论, 全面的体会周围各种事物存在的意义, 毫不挑剔地面对一切, 这对于学习专业本身是非常有益的, 对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说, 学习不分场地, 不分老幼病残, 不分尊卑贫富, 不分国界种族, 这就是在说学习的性质-- 无处不在, 且可以通过本能的需求来获得。学习的方法可以根据当天的课程安排而定, 一般以自学为主、课堂为辅, 而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难, 不可丢三落四,一旦怠慢成性, 疑难就越聚越多, 到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累, 只有把学习的方法和实际的行动结合起来, 才有可能学好专业。学习专业, 应把基础知识和重点课题结合起来, 做到同时互补;学习专业, 要了解该专业的宏观知识体系, 并制定出大致的