学前班户外活动方案.docx

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学前班户外活动方案
户外活动是孩子最感爱好的活动，但在以往我们经常以老师为中心，由老师制作、供应活动材料，设置、支配活动场地，示范、指导某一基本动作并评价总结活动状况。下面我给大家带来学前班户外活动方)
：今日青蛙宝宝要和小伴侣们一起玩嬉戏，小伴侣们兴奋吗?不过在玩之前，先请小伴侣们和老师玩一个好玩的小嬉戏，嬉戏的名称叫小青蛙，请小伴侣跟着我一起做(边念儿歌边做动作)我是一只小青蛙，抓虫本事大手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来-------------吃掉它!
二、进行嬉戏
，女孩一排。
，再带领幼儿进行嬉戏。
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：青蛙哥哥和青蛙姐姐们，今日我们要到河对面去抓害虫;可是，要到对岸我们必需要从荷叶上跳过去，那荷叶在哪呢?这些垫子就是荷叶，小伴侣们要跟着老师一起跳过去。宝宝们，跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫，而且要边跳边念儿歌哦!现在我们一起跳吧。小青蛙要抓虫，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了!小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了!
。
三、增加嬉戏难度
：宝宝们，今日表现的都很棒，每个小伴侣都抓到了害虫，我们表扬一下自己吧!不过现在老师要加大这个嬉戏的难度咯，由于老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。
，老师带幼儿再跳一次荷叶。
四、放松活动
：宝宝们，今日我们玩了什么嬉戏呀?
：每个青蛙宝宝都抓到害虫了，很快乐吧，哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧!
学前班户外活动方案3
【设计意图】
小班的孩子很喜爱参与户外活动，但动作还不协调，很简单摔跤。为了熬炼孩子身体的平衡力量和协调力量，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到熬炼和进展，让每个孩子学习到新的玩法，感受嬉戏的欢乐。
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【活动目标】
，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，进展幼儿的综合运动技能。
，进展幼儿的自主性和制造性。
，提高幼儿合作力量。
【活动预备】
平整宽敞的场地，彩色的小皮球。
【活动过程】
一、和幼儿一起做预备活动，边唱儿歌边活动四肢
春每天气真好， (双手高高举起，左右摇摆。)
花儿都开了， (两手张开放在下巴下，像两片小叶子)
杨柳树枝对着我们弯弯腰， (做弯腰动作)
蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。 (张开双臂学蝴蝶飞。)
小白兔儿一跳一跳又一跳。 (学小白兔跳)
二、导入
《大皮球》导入，激发幼儿活动爱好。
大皮球
妈妈买个皮球，
上面画个小猴，
我来拍拍皮球，
小猴翻个跟斗。
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请每个小伴侣自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。
三、老师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。

两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙立刻向前去追球，追到球后交换角色。留意球要挨地滚动。

两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方马上去接住球。然后交换角色，连续玩。
3. 滚球过门
两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，连续进行。
，你来接
两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。
【活动延长】
幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。
学前班户外活动方案4
为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识，由家委会协商打算，特组织本次户外亲子活动。
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一、前期预备