我就是孤独的根号三.docx

我就是(jiùshì)孤独的根号三
学校正在召开秋季运动会，赛场(sài chǎnɡ)上正在进行着其他年级的比赛。
闲暇之余，我拿出手机随意翻看着一些(yīxiē)信息。“诶，这首诗挺有意思啊！〞我


我就是(jiùshì)孤独的根号三
学校正在召开秋季运动会，赛场(sài chǎnɡ)上正在进行着其他年级的比赛。
闲暇之余，我拿出手机随意翻看着一些(yīxiē)信息。“诶，这首诗挺有意思啊！〞我不觉说出声来。“什么(shén me)呀，老师。〞几个学生好奇地把小脑瓜(nǎo ɡuā)凑了过来。“你们看看这首诗，《孤独的根号三》，是不是很特别啊。〞“是啊，我们刚刚学了无理数，根号三就是根号三，有什么孤独不孤独的呢？〞“嗯，老师也很好奇，要不咱们一起读读。〞“好啊，好啊。老师你给我们读读吧。〞同学们七嘴八舌地说。于是我点开了这首诗的网页。
“我害怕，
我会永远是那孤独的根号三。
三，本身是一个多么美妙的数字，
我的这个三，
为何躲在那难看的根号下。
我多么希望自己是一个九，
因为九只需要一点点小小的运算，
便可摆脱这残酷的厄运。
我知道自己很难再看到我的太阳，
就像这无休无止的


。
我不愿我的人生如此可悲。
。〞
“老师，小丽〔化名〕她哭了。〞一位同学指着我身后的一名女生说。我回头看去，果然有一个女生正在悄悄地抹着眼泪。看见我回头，便小声啜泣着对我说：“老师，我就像那个诗中孤独的根号三。〞
这个说自己是“根号三〞的学生是邻班的一位女生，她性格内向，学习成绩也不是很好，经常独来独往，自己把自己封闭起来，所以几乎没有什么朋友，老师和学生都不怎么喜欢她。因此听到这首诗的时候可能内心有所触动吧。
“你不会孤独的，这首诗还没读完呢，你继续往下听。〞
“直到那一天，
我看到了，
另一个根号三。
如此美丽无瑕，
翩翩舞动而来，
我们彼此相乘，
得到那梦寐以求的数字，
像整数一样圆满。
。〞
读到这里，我便停了下来，回过头，把她拉到了身前。“小丽，你即使是那根号三，你也不是孤独的，你身边也有根号三啊，是不是？〞我朝着她身边的同学问道。“是，是，我也是根号三，我也愿做根号三，我们一定会帮助你的，你不会孤独的。


〞同学们都受了感动，纷纷把热切的目光投向了她。“对啊，老师也算一个根号三，我们一起相乘，不就得到一个圆满的数字了吗。〞我也向她用力地点了点头。“老师，小丽想为大会唱一首歌，可是她怕唱不好，不敢去。〞“怕什么，只要你能站在主席台上开口唱，你就是最棒的，去吧，我们大家就支持你。〞在大家的鼓励和簇拥下，她终于走向了大会主席台。
不一会儿，大会播送里传来了那位女孩的声音：“