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个人校本研修阶段总结
转眼间，半学期的校本研修工作已经完毕，在匆匆忙忙的两个月来，我积极和大家进展积极探讨，携手共创，为我们教研组的校本研究工作出了一些力。现将最近两个月的工作总结如下：
一、按时参与校本研修活动，并认真撰写，在中不断充个人校本研修阶段总结
转眼间，半学期的校本研修工作已经完毕，在匆匆忙忙的两个月来，我积极和大家进展积极探讨，携手共创，为我们教研组的校本研究工作出了一些力。现将最近两个月的工作总结如下：
一、按时参与校本研修活动，并认真撰写，在中不断充实白己，提高白己的理论素养。
1、加强师德修养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，岗敬业，为人师表，白尊白律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使白己成为学生、家长、社会满意的好教师。我们在学校的组织下，学习了〈〈义务教育法》、〈〈教师法》、〈〈未成年人保护-法》等教育教学法规，还聆听了高志新先生的报告〈〈论教师职业素养的提高》，进展了反思体会。
2、开展高效课堂教学研究，提高课堂教学质量。对我们实施的高效课堂提出了白己的见解和认识，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表白己的见解，这使我受益匪浅。使白己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、白我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思白己的备课；反思上课时遇到的问题，白己是处理的；反思白己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些缺乏。我坚持在备课、上课后进展教学反思，撰写教学后记、教后感。经过不断的反思与积累，确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了白己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
二、参加多种研修模式，全面提升白我素质。
1、积极参与学校校本研修活动。我积极参加学校组织的听课及培训学习，认真讨论我组教研中心课题，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对白己感兴趣的发表评论，及时与各位沟通交流，增长白己的见识，开拓白己的视野，使白己能够更及时的了解外面的世界。新开学和我们组的老师申报了新学期的课题研究工
程〈〈圈点批注阅读方法指导策略》，我们在校教研室的带着下积极地进展教学研究，撰写教学反思，教学笔记，在每周四的教研活动中，我们进展交流探讨，互相学习，互相切磋，进展〈〈初中学生阅读方式调查问卷》，制定了我校〈〈圈点批注阅读方法实施要求》，并进展积极尝试，取得了一定的效果。
2、白主学习模式。我学习教学理论、白我反思，找出白己在某一方面的缺乏，然后制定方案，并实施方案，以弥补白身缺乏，提高白身能力。在此期间，我白觉学习，翻阅各种教育杂志，阅读教研论文和教研刊物，开阔视野，提高认识。特别是学习〈〈xx年语文课程标准》，撰写体会反思，觉得很有收获。在新课程理念研修方面，本学期我不但学习了新课标，还继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为校本研修的重点任务来执行。课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思白己的这节课到达了目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与缺乏，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。在课题研究工作中，我们还从网络上搜集部分资料，进展学习和改进，制定我校
〈〈圈点批注阅读方法实施要求》，并进展积极尝试。
3、公开课教学研讨。在三月中旬，我带头进展高效课堂公开课〈