徐文长传赏析.ppt

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《徐文长传》赏析
《徐文长传》教学要求
一：袁宏道及徐渭介绍
二：课文讲解
方面的成就，以其杰出的才能与其坎坷的遭遇作对比映照，哀其不幸。
段落
十、十一两段为第四部分，列举徐渭晚年的二三行事，说明他因不容于时而性格扭曲，发为狂疾。多次自残其身，最终抱愤而卒。并对其诗文著述未能全部刊行于世深表遗憾。
段落
末两段为第五部分，效法司马迁，对传主进行评价。
认为徐渭生前虽未及荣华富贵，但声名远播，至于朝廷；文章伟丽，独步当时；足以不朽。文末三次重复“无之而不奇”，对徐渭其人其事，感慨至深。
段落总结
文章以简捷明快的笔调生动地描述了徐文长横放杰出的才能、豪放不羁的个性、屡试屡败的遭遇和在文艺创作上所取得的多方面成就，表露出作者对徐渭才气性情的钦佩激赏和对其遭际境遇的怜悯同情。
内容分析
此文是为徐渭做传，那么写出了怎样的一位人物？
才子
奇人
命运的不公
表面内容
从表面上看，袁宏道在这篇传中突出写了徐文长的奇，其人奇，其事奇，他在传末总括一句说：“余谓文长无之而不奇者也。”
传中用“奇”字的地方，达八九处之多：“奇其才”，“益奇之”，“好奇计”，“诗文益奇”，“病奇于人，人奇于诗”，“无之而不奇，斯无之而不奇也”。
徐文长不平凡，他的一生也不平凡；突出写他的奇，自然是抓住了这个人的性格与行事的特征。
但是真正的主旨，应该是传中所写的徐文长“雅不与时调合”这六个字。
科举的不利，使徐文长成为一个失意的人，愤世嫉俗的人。他“屡试屡蹶”，终生只是一个秀才，“不得志于有司”，当然无法发挥他的才能，实现他的抱负。
因此《徐文长传》主要叙述的是这样一个怀才不遇的封建时代具有代表性的知识分子，描写他的狂放与悲愤，以及他不惜以生命与世俗相抗衡的悲剧命运。这才是《徐文长传》的主旨。
艺术特色
1、以情贯注
本文在写作上的一个显著特点，是自始至终充溢着作者的强烈感情。开篇伊始，作者就以与陶望龄共读徐渭诗集“灯影下，读复叫，叫复读”，直至“童仆睡者皆惊起”的狂喜情态，鲜明地表示出他对徐渭诗歌的爱慕。尔后或叙或议，又时时表露出他对徐渭才气性情的折服激赏。如言其为人行事，是“信心而行，恣臆谈谑”；言其诗，是“如水鸣峡，如种出土”；评论其书画，则是“笔意奔放”、“超逸有致”。在行文中，作者还每每情不自禁，平添感叹。
艺术特色
2、以奇立骨
本文仅千余字，叙及的范围却较广，举凡徐文长之生平遭际、为人行事、才略性情、游踪嗜好及其诗歌、书画的成就，无不关涉。
但又极其精炼，何故？
笔墨行止也就紧扣一个宗旨——突出徐渭之“奇”。
“奇”
（1）才能奇异。
（2）性情奇怪。
（3）遭际奇特。
举具体的事例分析
艺术特色
3、以事传人
作为一篇人物传记，本文吸取了《史记》、《汉书》等史传文“以事传人”的优长，选择了传主生平事迹中有代表性的事例来展现他的才华与个性。然而，作者对这些事例的记述又不像史书那样具体完整，只是以极简省的三言两语粗陈梗概，意到即止。在此同时，作者往往抓住所记之事的突出特征，赋以一两笔简洁而生动的描绘，凸现出徐渭其人的独特个性。
阅读感受
《徐文长传》文笔疏荡写意、形神兼备，读来又骨意森然、铿锵有力。
这种骨力是徐渭人格力量的外化，使文章呈现出一种内外交融的艺术魅力。
正如清代林云铭所评价“悲壮淋漓，文如其人，且令天下后世负才不遇者读之，一齐下泪”。
文学史上的地位
袁宏道的《徐文长传》体现了公安派文人在文学上的个性追求，袁氏与徐渭心灵上的共鸣使文章渗透了作者深切的个人体念，情感丰富、笔意深重。
其实，袁宏道与徐渭一样，都是中国文学史上自由本色的歌者，他们共同构成了我们为文写作的榜样。
思考题：
在封建社会中，优秀人物往往横遭扼杀，对徐渭其人其事，你有何感想与认识？
袁宏道故居一角
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课程结束
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