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中心主任述职报告
在人们越来越注意自身素养的今日，报告与我们愈发关系亲密，报告具有双向沟通性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我整理的中心主任述职报告6篇，欢迎大家借鉴与参的位味。一段时间下来，大部分的老师的身上都洇染着书香墨气，在潜移默化地影响着来我们“中心”参与学习的学生，让学生领会“文化高地”上的乐趣。我们信任，只要给他们一颗菌种，就肯定会繁衍不息，才智的种子埋得再深，总会有破土的一天。
其次，加强老师专业文化学习，促进老师专业发展。每周日的下午，是我们铁定的业务学习时间。一年来，我们组织学习了《青少年学生校外教化工作指南》、《少年宫教化史》、《少年儿童嬉戏800种》、《校外教化活动案例选析》等青少年校外工作方面的书籍，极大地提高了辅导员老师的业务实力。每月组织检查老师的读书笔记、心得，每期上交两篇以上的专业论文。每期组织两次以上的老师论坛，全体老师参加，以学习的理论作支撑，结合自己的工作阅历，撰写符合我们“中心”发展实际的论文或演讲稿，大家在一起沟通、辩论、洗练。本期，将在六月份开展一个以“中心”发展为主题的论坛。一年来，我们形成一册册有了自己生命的校本探讨的题材与成果，水到渠成，思想上的每一次放淤，总会叠积下层层厚实的沃土，厚积总会有薄发的一天。一年来，我们十来位老师就有十几篇论文获奖；我所撰写的一篇论文获省级一等奖，其中《历史的沉淀》，关于武当山的文化考察得以发表。曾明昊老师辅导的学生在省机器人竞赛中就有两人荣获一等奖。李姿、曹蓉莲辅导的“小荷艺术团”的学生获市级一等奖的有五名；在沅江“洞庭炫舞”竞赛中，集体舞蹈获得一等奖。










再者，构建少年宫的文化环境，渲染文化氛围。就是让每一块墙壁说话，走廊、过道、教室……随处都是让人流连忘返的图片和文字，随处都氤氲着文化的气息。于是，每块墙都有了奇妙的魔力，学生从这里带走的不再只是学问，还有幻想。我和同事们期盼着，只要学生从这里走过，就要触摸先祖百代的文化精华；只要学生从这里走过，就要承接民族千年的脚力。我们期盼着，他们成年后，就算远在天涯，也会记起这里曾是他们的乐园。这里将是他精神世界里恒久思念的家乡。
第四，发扬少年宫的优势，开展各种有文化含量的培训活动。去年下半年，在局党委的高度重视下，“希望之星”拓智培优工程正式启动。让学生在自信自主、充溢激情和竞争的氛围中学习，着力培育学生敢于挑战权威，敢于挑战经典的创新精神。重点对学习爱好、才智启迪、学问拓展、综合实力等方面进行培优。通过一年的努力，已得到了社会各届、广阔家长的高度赞誉。本期，我们又确定了以“课前预习，与教材对话；课堂教学；与伙伴对话；课后反思，与心灵对话”的教学原则，为今后的发展拓展了更宽的思路。










本期，我们本着“享受学问、品尝文化、彰显特性、感受人生”的原则，启动了“我是特种兵”军事体验营、游泳技能培训、我是“小交警”、蛋糕体验室等学生体验教化项目。让学生在快乐、欢乐中，在实践体验中，唤醒、挖掘与提升学生的潜能，促进学生认知、情感、看法与技能等方面的和谐发展，在反复的体验中积淀成自己的思想道德行为。
为了丰富广阔青少年学生的春节文化生活，我们胜利组织了元宵灯谜游艺晚会，使广阔青少年学生进一步了解元宵节挂花灯、猜灯谜等风俗习惯，感受到了中华民族传统文化的独特魅力。
本期，与省科级馆联合主办了科技展览与送科技下乡活动，学生参加面广，社会反响好。学生在这次活动中受益良多，许多同学还自发地送来了观后感，其中几篇投稿获奖。
敬重的各位领导，为了赢得您的认可，在发言当中，我过多地表现了自己，如有不当之处，恳请指责。来年的工作更是任重而道远，步履艰难，每前进一步都须要有创新的志气，而我生性鲁钝，但我信任有了各位领导对我的信任与支持，我们这个团队肯定会乘胜前进。在此，我向各位领导宣誓，肯定激昂精神，奋勉工作，不辜负领导们的厚望，不辜负组织对我多年的培育；不愧对自己的人生，不愧对自